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- 2023-07-18 发布于四川
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三年级数学上册; 一天,兔哥哥和兔弟弟一起去找食物,它们找到了4个大 。
兔哥哥说:“我要吃3个。〞兔弟弟说:“不行,我们应该一样多。〞
你说它们怎样才能分得公平、合理呢? ; 第二天,兔兄弟又一起去找食物,这次,它们找到了2个大 ,它们应该怎么分?每只兔子可以分得〔 〕个。; 第三天,兔兄弟又一起找食物,找的很辛苦,只找到了1个大 。两只兔子傻眼了,应该怎么分呢?
每只兔子分到〔 〕个。;1
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2;折一折,涂一涂。
要求:
1、拿出长方形纸,独立折出它的二分之一;
2、用画斜线的方法涂出它的二分之一;
3、折好的同学,思考:你是怎么折的?哪局部是长方形的二分之一?
4、个人汇报结果。
;小试牛刀:判断以下哪个图形的阴影局部能用;要求:
1、组长分发图形,每人一个;
2、用你手中的图形折一折,再用斜线涂出四分之一;
3、展示汇报:我们小组把什么图形平均分成了几份?涂色局部 是它的几分之一?; ;智慧园;火眼精睛:判断题。
1、把一块饼分成了3份,每份是它;2、;( );4;;;谢谢老师和同学们
再见三年级数学上册; 一天,兔哥哥和兔弟弟一起去找食物,它们找到了4个大 。
兔哥哥说:“我要吃3个。〞兔弟弟说:“不行,我们应该一样多。〞
你说它们怎样才能分得公平、合理呢?
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