幼儿园中班教案《能干的我》含反思.pdf

幼儿园中班教案《能干的我》含反思 中班教案《能干的我》含反思适用于中班的体育主题教学活动当 中，让幼儿有爱护环境、保持环境整洁好习惯的意识，锻炼幼儿多个 器官动作的协调性和灵活性，培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事 物的判断能力，快来看看幼儿园中班《能干的我》含反思教案吧。 目标： 1、锻炼幼儿多个器官动作的协调性和灵活性 2、培养幼儿有爱护环境、保持环境整洁好习惯的意识 3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 准备：塑料胶袋人手一个、垃圾（由大小厚薄不同的报纸分散四 周替代）、积木若干个、教师铃鼓一个 过程： 1、活动身体：幼儿随音乐节奏跟着老师做自由舞 2、商议活动进程：今天，老师带你们来到了幼儿园的新操场上， 看到了很漂亮的图画在地上，是不是？那小朋友，你们说，要是这里 有很多垃圾在这里，还漂亮吗？所以呢？今天我们中二班的小朋友来 做个能干的好孩子，帮我们的幼儿园把垃圾清理干净 （幼儿自由商议，教师了解幼儿的想法） 3、实践操作：幼儿在场地上四散练习捡“垃圾” 4、集中幼儿，教师对幼儿的成果进行评价：谁捡的多？ 5、游戏：能干的我 1 / 2 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ （把积木分成若干组，幼儿分组进行，听音乐指挥，音乐响，幼 儿开始捡垃圾，音乐停，幼儿停止捡） 6师生共同讲评：比一比，哪个小组捡得多？ 7、教师小结：哇！我们中二班的小朋友好能干哦，都把垃圾捡得 很干净，累不累啊？那小朋友，你们说，在街上扫地的叔叔阿姨他们 辛不辛苦啊？他们每天都把我们的环境都搞的很干净很漂亮，是不 是？所以啊，我们也要象他们学习，要好好爱护环境，保持清洁，养 成讲卫生的好习惯，做一个健康的好宝宝，好不好？ 8、随音乐回教室。 教学反思： 每一个“我”不仅是一个独特的“我”，而且是一个不断成长发 展的我，对幼儿来说，发现自己的变化，知道自己的成长，可以帮助 他们增加自信心，更好地认识自己和周围的“人”。升入中班的幼 儿，幼儿有了做哥哥姐姐的自豪感，同时也开始对事物的缘由有了新 的认识和了解，并试图自己来处理和解决问题，独立性有了明显的提 高。他们很关心自己的同伴们如何看待自己，老师、家长如何评价自 己，建立自己的社会地位有了初步的意识，羞耻心和荣誉感也逐渐增 强。因此我们设计 “我长大了”的主题活动，我们从多元的角度，让 幼儿回顾自己的成长变化，体会 “成长”是一件神奇和令人兴奋的 事。 小百科：能干，指有能力会做事。 2 / 2 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！