心理咨询与治疗 课件 第3、4章 心理咨询与治疗的研究方法、 心理咨询与治疗伦理概述.pptx

第三章 心理咨询与治疗的 研究方法;背景;学习目标;导入案例;内容设置;心理咨询与治疗研究的意义;心理咨询与治疗研究的概念;心理咨询与治疗研究的定义；心理咨询与治疗研究的类型;（1）定义;（2）定义讨论;（二）心理咨询与治疗研究的类型——按研究内容划分;（二）心理咨询与治疗研究的类型——按研究目的划分;（二）心理咨询与治疗研究的类型——按研究数据量划分;（二）心理咨询与治疗研究的类型——其他类型研究;心理咨询与治疗研究的对象；心理咨询与治疗研究的意义;（1）身心关系;（2）心理健康;（1）促进心理咨询与治疗相关科学发展;（2）提高从业人员素质;（4）回应社会需求;心理咨询与治疗的 研究内容;心理咨询与治疗的基础与技术研究;心理咨询与治疗的理论研究；心理咨询与治疗的技术研究；心理咨询与治疗的本土化研究;;（二）心理咨询与治疗的技术研究;（二）心理咨询与治疗的本土化研究;脑科学与心理健康研究现状；脑科学与心理健康研究类型;脑科学与心理健康研究现状;脑科学与心理健康研究类型;心理咨询与治疗的研究范式;心理咨询与治疗的研究基本框架;研究的核心要点;心理咨询与治疗的研究基本框架;个案研究设计；描述性研究；相关研究设计；实验研究设计；其他研究设计;心理咨询与治疗研究设计;心理咨询与治疗研究设计;心理咨询与治疗研究设计;心理咨询与治疗研究设计;心理咨询与治疗研究设计;本章主要介绍了：;课后思考题;在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。 ——巴甫洛夫;第四章 心理咨询与治疗伦理概述;背景;学习目标;导入案例;内容设置;心理咨询与治疗伦理特点及历史;职业伦理;职业伦理解释与功能；伦理理论;1、职业伦理解释;3、伦理、道德与法律;职业伦理;职业伦理;职业伦理;心理咨询与治疗伦理特点及性质；心理咨询师伦理发展水平;1、定义与特点;1、定义与特点;心理咨询与治疗伦理概念;1、水平一：起步阶段的专业伦理发展水平;1、水平一：起步阶段的专业伦理发展水平;2、水平二：动荡阶段的专业伦理发展水平;2、水平二：动荡阶段的专业伦理发展水平;3、水平三：稳定阶段的专业伦理发展水平;4、水平四：成熟阶段的专业伦理发展水平;心理咨询与治疗伦理概念;国外心理咨询与治疗伦理规范发展历史；我国心理咨询与治疗的伦理学现状;1、心理咨询与治疗伦理规范的产生;1、心理咨询与治疗伦理规范的产生;1、心理咨询与治疗伦理规范的产生;2、国外心理学工作者的伦理学原则、标准及管理机构;1、我国心理咨询与治疗专业管理机构;2、我国心理学工作伦理标准;2、我国心理学工作伦理标准;心理咨询与治疗伦理总则与实践;心理咨询与治疗伦理总则;善行；责任；诚信；公正；尊重;心理咨询与治疗伦理总则;导入案例;心理咨询与治疗伦理总则;导入案例;心理咨询与治疗伦理总则;导入案例;心理咨询与治疗伦理总则;导入案例;心理咨询与治疗伦理总则;导入案例;导入案例;心理咨询与治疗伦理实践的理解；心理咨询与治疗伦理实践的观点;1、伦理实践中几个重要术语;1、伦理实践中几个重要术语;2、心理咨询与治疗伦理实践中的决策目标;1、伦理实践与专业实践的关系;2、心理咨询与治疗伦理实践的三种观点;2、心理咨询与治疗伦理实践的三种观点;心理咨询与治疗伦理决策与实践;心理咨询与治疗伦理决策;关于伦理决策;心理咨询与治疗伦理决策的变迁;1、伦理决策定义;2、伦理两难;一、心理咨询与治疗伦理决策;二、心理咨询与治疗伦理决策实践;二、心理咨询与治疗伦理决策实践;二、心理咨询与治疗伦理决策实践;二、心理咨询与治疗伦理决策实践;二、心理咨询与治疗伦理决策实践;二、心理咨询与治疗伦理决策实践;二、心理咨询与治疗伦理决策实践;二、心理咨询与治疗伦理决策实践;伦理决策的综合模型;科里的伦理决策实操方案；斯佩里的伦理决策实操方案;课后思考题;一个人的伦理行为应当有效地建立在同情心、教育，以及社会联系和社会需要上。 ——[美国]爱因斯坦