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第一章心理咨询与治疗绪论2023
背景课程导入 有专家指出,心理咨询与治疗有可能成为中国新兴的、快速发展的、有巨大需求和巨大经济潜力的热门行业,吸引了越来越多人的关注和学习。对于想要深入学习心理咨询与治疗的学习者,首先要从宏观视角对这一专业领域进行理解和把握。本章内容将就心理咨询与心理治疗的概念、产生和发展以及近年来的发展趋势等问题进行梳理,帮助读者先见森林,再见树木。
学习目标课程导入第一,通过本章学习,理解心理咨询和心理治疗的定义、核心特征及两者的关系,了解心理咨询与治疗的产生和发展历史,了解心理咨询与治疗在我国的发展及发展阶段的大致划分情况,了解心理咨询与治疗近年来的发展趋势;第二,通过本章教学,帮助学生在实践中把握心理咨询与治疗的特点及适应症,灵活应对心理咨询与心理治疗的联系和区别,使学生能够达到较高的职业化水平;第三,通过本章教学,引导学生思考如何系统进行心理咨询与治疗的专业学习,实现从自我成长到助人自助的过程。
导入案例课程导入[ 本案例为作者心理咨询临床实践案例改编而成,非真实案例。]丽莎(化名),女,22岁,某211大学法学专业本科大四学生,主要家庭成员有爸爸、妈妈和姐姐,丽莎的爸爸是一名律师,妈妈是一名医生,家庭关系较为融洽。丽莎自幼喜欢写作,在大学期间加入学校的记者团,工作出色。新冠肺炎疫情期间,她写作的多篇“战”疫报道被校、院两级官方媒体转载,丽莎的梦想则是成为一名自媒体大V。丽莎和姐姐的本科专业都是爸爸为她们选择的,姐姐本科毕业后在父母的建议下继续学习法学专业,目前正在攻读某985大学法学硕士,成绩优异。鉴于此,丽莎的父母非常希望她能像姐姐那样继续攻读法学硕士,毕业后找一份稳定的工作,并经常对丽莎说:“你要像你姐姐一样考上研究生,毕业之后做个律师,端个‘铁饭碗’,这样爸爸妈妈也就放心了!”目前,丽莎正面临本科毕业的就业选择困境,她一方面想追求自己的梦想,毕业从一名普通新媒体编辑做起,积攒粉丝,为有朝一日成为自媒体大V做准备;另一方面,又不想因违背父母的要求而让他们失望。因为陷入这样的纠结之中,丽莎近一周以来情绪低落、食欲不振、经常失眠。带着这样的问题,丽莎走进了学校的学生心理健康中心,预约了心理咨询。在丽莎的心理咨询过程中,咨询师不但相信丽莎完全有能力选择自己的人生道路,也相信其父母是通情达理的人。咨询师的行动步骤主要分为三部分:首先,引导、帮助丽莎宣泄不良情绪;第二,启发丽莎厘清自己的真实想法和个人优势,帮助她做出更适合自己的选择。在此过程中,咨询师不给出具体建议,而是将成长和自我探索的机会留给来访者丽莎;第三,与丽莎讨论应如何与父母沟通自己的真实想法,咨询师与丽莎进行多次角色扮演练习,由咨询师分别扮演她和她父母,以向她展示如何沟通,并讨论如何沟通才能获得最佳的效果。在为期一个月每周一次的心理咨询后,丽莎的负性情绪得到了有效改善,她变得更为自信且掌握了一些新的沟通技巧。她主动与父母进行了深入、有效地沟通,表达了自己的真实想法,并与父母一起分析了自己的优势和未来规划。最终,丽莎一家对于她的就业去向达成统一意见。在短短一个月的时间里,丽莎收获了一次宝贵的成长经历。
内容设置课程导入第一节 心理咨询与治疗的概念第二节 心理咨询与治疗的产生和发展第三节 心理咨询与治疗在我国的发展
心理咨询与治疗的概念第一节第一章心理咨询与治疗绪论
心理咨询的定义心理治疗的定义心理咨询与心理治疗的关系目录010203第一章 第一节
国内外学者对心理咨询的定义;心理咨询定义的核心特征心理咨询的定义01
(1)美国心理学会的定义(2)美国研究者帕特森的定义(3)美国《哲学百科全书》的定义心理咨询的定义(一)国内外学者对心理咨询的定义——国外学者帮助个体克服其个人成长中的障碍,无论这些障碍出现在什么地方,并帮助他们最大限度地开发其个人潜能。咨询是一种人际关系,在这种关系中咨询人员提供一定的心理气氛或条件,使对象发生变化,作出选择,解决自身的问题,并且形成一种有责任感的独立个性,从而成为更好的人和社会成员。心理咨询有以下重要特征:主要着重于正常人;对人的一生提供有效帮助;强调个人的力量和价值;强调认知因素,尤其是理性在选择和决定中的作用;研究个人在制定总目标、计划以及扮演社会角色方面的个性差异;充分考虑情景和环境因素,强调人对于环境资源的利用和必要时改变环境。
(4)人本主义流派咨询师罗杰斯的定义心理咨询的定义(一)国内外学者对心理咨询的定义——国外学者咨询是一个过程,其间辅导者与当事人的关系能给予后者一种安全感,使其可以从容地开放自己,甚至可以正视自己过去曾否定的经验,然后把那些经验融合于已经转变了的自己,作出统合。
(1)钱铭怡的定义心理咨询的定义(一)国内外学者对心理咨询的定义——国内学者咨询通过人
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