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- 2023-07-21 发布于江西
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水平二《蹲踞式跳远》教学设计
教学 课型 新授课 学习
蹲踞式跳远 水平二
内容 年级 四年级 阶段
1、通过教学使 90%的学生初步掌握蹲踞式跳远中的单脚起跳双脚落地这一基本动
教学作。
教学
目标
2、通过蹲踞式跳远练习,使 80%以上学生能在起跳后,在空中基本形成蹲踞姿式
3、学生能自觉接受教师指导,乐意进行重复性练习,努力提高跳远成绩。
重点重点:助跑后,单脚起跳双脚落地。
重点
难点 难点:助跑、起跳后,后腿能并上前腿形成蹲踞姿式。
流程 教学内容 教师活动 学生活动 组织要求 时间
一、开始
1、集合整队。 1、认真听讲,满 四列横队
1、组织上课
2、课堂常规。
2、师生问好,语 腔热情,积极融
言亲切。 入课堂。 △△△△△△
△△△△△△
3、安排见习生, 2、提高自我安全 ▲
2 分
钟
要求: 精神饱满加强安全教育。 意识。
要求: 精神饱满
发趣激 二、导入
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