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可爱幼儿园编发教案 教学目标 让幼儿掌握基本编发动作，提高手部协调能力。 提高幼儿对基本发型的辨识能力。 增强幼儿团队意识和团队合作能力。 培养幼儿对美的感知和欣赏能力。 教学准备 编发工具：橡皮筋、发夹、梳子等。 教师准备好多种基本发型样式的图片，以便幼儿辨识。 团队合作道具：绳子、彩带、球等。 教学过程 1. 热身准备 教师带领幼儿做一些手部拉伸和放松动作，以便手指灵活。 2. 基本编发动作讲解 教师向幼儿介绍8种基本编发动作：扭，夹，转，拿，掰，卷，叠，挑。并让幼儿跟随动作练习。 3. 基本发型示范 教师通过图片讲解多种基本发型，如两股编、小辫、大辫等，并让幼儿辨别并口头表述出发型名称。 4. 小组合作编发 将幼儿分为小组，每组两人。给每个小组发放编发工具和道具。让小组内的幼儿相互协作，选择一个发型并试着完成。在规定时间内，完成编发的小组将获得一定的积分，并由教师评选出最佳团队。 5. 团队合作游戏 教师让幼儿围成一个圆圈，将一个球通过各个幼儿之间的手传递，最终将球传到起始点。若球传到起始点，则获得一定的积分。同时，鼓励幼儿在传球过程中发挥团队合作和协作精神。 教学效果 幼儿通过练习掌握了8种基本编发动作，提高了手部协调能力。 幼儿对多种基本发型有了一定的辨识能力。 幼儿通过协作编发和传球的游戏，增强了团队意识和团队合作能力。 幼儿通过欣赏他人编发的发型，培养了对美的感知和欣赏能力。