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数学课题问卷调查分析报告 调查问卷分析报告：小学数学教学生活化的研究 为了做好实施研究阶段的准备工作，我校数学课题组于2013年6月申报了“小学数学教学中运用生活素材案例研究”市级课题。本次调查问卷的目的是为了发现数学教学中存在的问题，从关注学生的经验和兴趣入手，通过现实生活中的生动素材引入，使抽象的数学知识具有丰富的现实背景，从而激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和实践能力，提高应用数学的能力。改进数学教学方法，使教师教得轻松，学生学得快乐。 本次调查对象为我校二年级（1）（2）班、三年级（1）（2）班216名学生，发出调查问卷216份，回收有效卷210份，参与率占97.22%。调查内