1.2科学社会主义理论与实践 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义.pptxVIP

;空想社会主义为什么只能是空想？;“探究与分享”：结合学过的历史知识，说说这三个时期空想社会主义的特点;空想社会主义的发展阶段：;（全名是《关于最完全的国家制度和乌托邦新岛的既有益又有趣的全书》）中虚构了一个航海家——拉斐尔·希斯拉德航行到一个奇乡异国“乌托邦”的旅行见闻。在那里，财产是公有的，人民是平等的，实行着按需分配的原则，大家穿统一的工作服，在公共餐厅就餐，官吏是公共选举产生。他认为，私有制是万恶之源，必须消灭它。;倡导建立“实业制度”，采用说服的方法，结果钱财花光，他的理想未能实现。;议题一 空想社会主义为什么只能是空想？;1、空想社会主义;①空想社会主义仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端和设计未来社会的美好蓝图 ②他们主阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确道路 。所以，只能是空想。;议题一小结;拓展------如何评价空想社会主义，空想社会主义 ;工人不能生活， 毋宁战斗而死！;议题分析;更高的工资，更好的待遇！;（二）、科学社会主义的创立;科学社会主义的创立;萌芽阶段; （1）唯物史观（创立和意义） ; ①.创立过程： 马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说 ②.意义和影响： 剩余价值学说从经济学的角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。;资本家如何在生产中剥削工人？;揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。;;资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。 ; 封建的所有制关系，就不再适应已经发展的生产力了……它变成了束缚生产的桎梏。它必须被炸毁，它已经被炸毁了。 现在我们眼前又进行着类似的运动。资产阶级的生产关系和交换关系，资产阶级的所有制关系，这个曾经仿佛用法术创造了如此庞大的生产资料和交换手段的现代资产阶级社会，现在像魔术师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了。……只要指出在周期性的重复中越来越危及整个资产阶级社会生存的商业危机就够了。;; ①分析了资本主义生产方式和人类社会发展规律。科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 ②总结了工人运动的经验教训，系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必然性。 ③阐述了未来共产主义社会的理想目标，激励着无产阶级领导人民群众为实现之而奋斗。;《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生，是人类思想史上的一个伟大事件 ，是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作，是一部洞见人类社会发展规律的经典著作。是一部充满斗争精神、革命精神、批判精神的经典著作。是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作。 为人的全面发展和全人类解放指明了路径???成为世界无产阶级锐利思想武器，激励着人们为共产主义而奋斗， 对人类社会进程产生深远影响。;; 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了阶级斗争在阶级社会中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上；剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。 唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。;拓展延伸 空想社会主义与科学社会主义的本质区别;拓展思考; 议题三 科学社会主义如何从理论走向实践并不断发展？ ;巴黎公社（尝试阶段）：;（三）、社会主义从一国到多国的实践;（3）社会主义生产关系的特点;1949年以前，建立的社会主义国家： 1945年建立的：越南民主共和国，南斯拉夫联邦人民共和国！ 1946年建立的：阿尔巴尼亚人民共和国，匈牙利人民共和国，保加利亚人民共和国，捷克斯洛伐克人民共和国。 1947年建立的：波兰人民共和国，罗马尼亚人民共和国。 1948年建立的：朝鲜民主主义共和国！ 1949年建立的：德意志民主共和国，中华人民共和国！;①这只能表明社会主义运动遭到巨大的挫折，是苏联的社会主义模式的失败，而不是在全世界的失败，中国等社会主