人教版道德与法治九年级下册第三单元 走向未来的少年 检测题 (1).docxVIP

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  • 2023-07-21 发布于湖北
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人教版道德与法治九年级下册第三单元 走向未来的少年 检测题 (1).docx

《走向未来的少年》检测题 一、单选题 1.马克思年轻时曾想做一名诗人,也努力写过一些诗。但是,他很快就发现自己的长处并不在这里,便毅然放弃做诗人的志向,转向研究社会科学。结果,他在这一领域做出了举世瞩目的贡献,成为国际共产主义运动的领袖。这对我们青年学生作出职业或学业选择的主要启示是 ( ) A.要从实际出发,能否发挥自己的优势特长 B.要根据自己的兴趣爱好 C.要考虑客观的社会需要 D.诚信敬业,开拓创新 2.学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段,不可急功近利,也不能坐失良机。我们不仅要重视学校学习,而且要坚持在实践中学习。在实践中学习,我们应该( ) ①逐步解决困惑,以促进自身的发展和提升 ②学习到大学毕业就不用学了 ③始终不能停止学习的步伐,在生活和工作中学习,主动服务社会 ④培养研究能力,努力做到知行合一 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 3.近年来全国职业院校毕业生的就业率不断提高。好多企业不惜重金招揽具有熟练专业技能和良好职业素养的高职院校毕业生。从中你能感悟到 A.只要具备一定的知识或技能就是人才 B.在经济全球化时代,社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴起 C.职业只有分工不同,没有等级差别,没有高低贵贱之分 D.国家发展、民族振兴需要各种各样的职业 4.我们的世界

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