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- 2023-07-21 发布于中国
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新人教版小学数学一年级上册教材分析
一、内容变动
1.加强了准备性(主要体现在第一、二单元)
(1)把实验教材中的第一、二单元合并为第一单元“准备课”。第
一单元“准备课”包括数一数、比多少两部分内容。是由实验教材中的第
一、二单元合并而成的。
数一数是原来的第一单元,主要目的是了解学生数数的情况和经验。
比多少是原来第二单元“比一比”的内容,而原来第二单元的“比高
矮”“比长短”与数学学习的关系不是很大,被删去了。(2)将“位置”
由一年级下册提前到一年级上册。
第二单元位置,主要是认识“上下、前后、左右”。是从一下移过来
的,而原来“位置”中“左右的相对性”以及“用第几行第几列确定物体
的位置”则删去了。2.降低了难度
(1)平面、立体图形的认识分散编排。
“认识钟表”原来包括:认识整时和半时,但实验过程中教师普通
反映:半时的认识比较困难,我们把“半时”的认识移到了二年级上
册。本册只认识“整时”。二、编排特点
1.各领域内容穿插编排,互相搭配。
这也是
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