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教师招聘考试综合模拟测试题核心考点附答案解析 1.大班是由学前教育过渡到小学教育的承上启下的时期，其班集体的特征不包括( )。 A.强烈的求知欲和好奇心 B.集体感增强 C.责任感增强 D.情感很不稳定，且易变易冲动 2.教幼儿学习数字1、2、3时，告诉幼儿把“1”想成一棵树，“2”想成小鸭，“3”想象成一只耳朵。这属于什么记忆法?( ) A.歌诀记忆法 B.直观形象记忆法 C.语感记忆法 D.归类记忆法 3.婴儿最初掌握语音是通过( )学会的。 A.强化 B.模仿 C.辨音 D.自发 4.幼儿能用基本准确的节奏和音调唱歌是在( )。 A.2—3岁 B.3—4岁 C.4—5岁 D.5—6岁 5.从用眼卫生的角度出发3—4、4—5、5—6岁的幼儿看电视时间不应该超过多少时间?( ) A.15、20、30分钟 B.20、30、40分钟 C.15—20、20—30、30—40分钟 D.20—30、30—50、50—60分钟 答案及解析： 1.【答案】D 解析：随着年龄的增长，大班幼儿对情绪过程的自我调节越来越强，情绪的冲动性减少，情绪的稳定性逐渐提高，情绪从外露到内隐。故本题选D。 2.【答案】B 解析：通过事物的直观标本、模型等来加深理解和掌握知识的学习方法是直观形象记忆法。心理学的实验证明：记忆形象的物体比记忆抽象的名词概念效果要好，而且形象越生动，记忆效果越好。形象的东西还容易引起人们的注意，激发学习的兴趣，诱发学习情感，这也是记忆的必要条件。故本题选B。 3.【答案】B 解析：婴儿最初的语音是通过模仿学会的。故本题选B。 4.【答案】D 解析：在《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术领域“表现与创造”方面的目标2“具有初步的艺术表现与创造能力”的表述中明确指出“5—6岁儿童能用基本准确的节奏和音调唱歌”。故本题选D。 5.【答案】A 解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域子领域生活习惯与生活能力的目标1：具有良好的生活与卫生习惯中，小班看电视时间不超过15分钟，中班不超过20分钟，大班不超过30分钟。故本题选A。 1.( )被人们看作是教育学形成独立学科的开始。 A.夸美纽斯的《大教学论》 B.洛克的《教育漫话》 C.卢梭的《爱弥儿》 D.赫尔巴特的《普通教育学》 2.孔子说“不愤不启，不悱不发”，其中“悱”的含义是( )。 A.想弄明白但还不明白 B.想说又不知道怎么说 C.想得到但还没有得到 D.想发泄但不敢发泄 3.在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是( )。 A.教育者 B.受教育者 C.教育措施 D.教育内容 4.教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有( )。 A.永恒性 B.依附性 C.时代性 D.独立性 5.首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展这一教育思想的教育家是( )。 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.裴斯泰洛齐 答案及解析： 1.【答案】A 【解析】本题考查夸美纽斯的教育思想。夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学开始形成一门独立的学科。故本题选A。 2.【答案】B 【解析】本题考查孔子的教育思想。孔子在《论语·述而》说：“不愤不启，不悱不发。”宋代理学家朱熹这样解释：“愤者，心求通而未得之意也;悱者，口欲言而未能之貌也;启，谓开其意;发，谓达其辞。”由此可知，“悱”的含义是想说却无法完善地表达出来。故本题选B。 3.【答案】A 【解析】本题考查教育的基本要素。教育者是构成教育活动的基本要素之一，是教育活动的主导因素。故本题选A。 4.【答案】A 【解析】本题考查教育的社会属性。永恒性指教育是新生一代的成长和社会生活的延续与发展不可缺少的手段，为一切人、一切社会所必需，与人类社会共始终。教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。故本题选A。 5.【答案】C 【解析】本题考查亚里士多德的教育思想。亚里士多德首次提出教育应“遵循自然”的观点，还倡导德、智、体多方面和谐发展，此和谐教育主张成为后来全面发展教育的思想渊源。故本题选C。 1.在儿童的社会行为中，( )行为最为常见，其次为分享行为和助人行为。 A.安慰行为 B.公德行为 C.合作行为 D.捐赠行为 2.幼儿德育必须从情感教育入手，把重点放在( )的形成上。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德行为 D.道德意志 3.当妈妈不给明明买他想要的冰激凌时，明明躺在超市的地上又是打滚，又是大哭大闹，甚至打骂妈妈。明明的这种表现属于( )。 A.情绪障碍 B.品行障碍 C.睡眠障碍 D.饮食障碍 4.从伦理学的角度看，幼儿教师要公正的对待幼儿首先要( )。 A.给幼儿权利 B.教给幼儿知识 C.尊重和信赖幼儿 D.尊重幼儿家长 5.丽丽脾气急，在生活中还表现在：动作快、吃饭快、易