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《音阶歌》教学设计
教学目标：
在游戏过程中，培养学生学习音乐的乐趣，使学生更好的掌握知识
能够唱准1-1的上行和下行自然音阶。
增强学生对音乐的反应能力和对音乐音高、节奏的把握。
教学重点：
通过游戏活动，使学生掌握《音阶歌》的旋律和节奏，并能随乐律动。
教学难点：
在能够演唱《音阶歌》的基础上，加上小乐器伴奏，并能展示自己。
教学方法：
讲授法、练习法、游戏教学方法、律动教学法
教学内容：
导入
1.（师）：同学们，非常高兴咱们又见面了！今天老师为大家带来了一群小朋友，看看大家还记得它们吗？（出示音阶）
（生）：……
（师）：让我们跟琴演唱一遍。
2.（师）：刚刚咱们在演唱时，从低的音唱
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