苏教版小学六年级数学上册教学设计 全册.docVIP

苏教版六年级数学第十一册教学设计 第一单元:列方程解决实际问题（7） 课 题 教学内容 教学目标 教学重点 教学难点 教学步骤 一、情境引入。 二、探索新知 1、找出等量关 系 列方程解决实际问题(1) 授课日期 九年义务教育六年制小学数学第 11 册第 1 页的例 1 和“练一练”,练习 一的第 1～ 5 题。 1、使学生在解决实际问题的过程中，理解并掌握形如 ax ±b=c 的方程 的解法，会列上述方程解决两步计算的实际问题。 2、使学生在观察、分析、抽象、概括和交流的过程中，经历将现实问 题抽象为方程的过程，进一步体味方程的思想方法及价值。 3、使学生在积极参预数学活动的过程中，养成独立思量，主动与他人 合作交流，自觉检验等习惯。 让学生经历寻觅实际问题中数量之间的相等关系并列方程解决问题的 过程，在过程中自主理解并掌握有关方程的解法， 加深对列方程解决实 际问题的体验。 正确寻觅等量关系列方程解题。 学生活动二次备课教师活动 学生活动 二次备课 要求学生从题目 要求学生从题目 中找出大雁塔和小雁 塔高度之间的相等。 化名城，有不少著名的古代建 筑，其中就包括举世闻名的大 雁塔和小雁塔。（出示大雁塔和 小雁塔的图片）这节课， 我们 先来研究一个与这两处建造有 关的数学问题。（出示例 1 的文 字部份） 要求学生进行完 要求学生进行完 整的表述。 表明大雁塔