科教版小学三年级科学上册教案集.docVIP

教 教 学 目 标 一、植物 教 重 难点 教学 准备 ⒈我看到了什么 （一）科学概念： 树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。 科学词汇：生命体 （二）过程与方法： 1、初步认识真正的观察应该是有目的的， 制订观察的方法和步骤有利于观察的 进行。 2、用各种感官观察大树。 3、借助放大镜、皮尺等简单的工具对大树进行观察和测量。 4、用简单的词语记录观察的结果。 科学方法：观察（看、闻、摸、听） （三）情感、态度与价值观： 1、懂得从图片上获得的信息是有限的， 亲自观察事物会对事物有更多的认识。 2、发展观察大树的兴趣，体味到生命体给我们带来的生机勃勃的感受。 3、在观察过程中，培养与他人合作的习惯。 核心价值观：观察是有目的的，对大树的观察要指向生命体这个核心价值观。 教学重点：了解观察的目标和方法，认识到观察的重要性。 教学难点：对大树的观察要指向生命体这个核心概念。 教具 学具 图片 校园中的大树、皮尺、放大镜、观察记录纸。 教 学 流 程 基 础 设 计 一、引言 1.校园里、大路旁、 山坡上 到处我们都能看到植物， 同学们对校园里的植物最