态度的学习与改变.pptVIP

态度的学习与改变 第一页，共二十六页，2022年，8月28日 1、态度的认知成分 是对情境及情境中我们所想到的一些对象的认识或了解。 2、态度的情感成分 由于我们的认识而产生的感情色彩。 3、态度的行为成分 是我们是否愿意作出某种举动的倾向或反应的准备状态。 第二页，共二十六页，2022年，8月28日 二、品德的性质 什么是品德？ 品德即道德品质。是个体依据一定的社会道德、行为准则行动时表现出来的稳定特征。 第三页，共二十六页，2022年，8月28日 品德的构成成分有三： 1、道德观念（认知） 2、道德情感（情感） 3、道德行为（行为） 第四页，共二十六页，2022年，8月28日 三、态度与品德的关系 相同之处：概念可通用； 构成成分一致。 区别： 1、涉及范围不同，态度 品德 2、价值内化水平不同 价值内化的水平：接受---反应---评价---组织---价值性格化 第五页，共二十六页，2022年，8月28日 态度可以从低到高，各个水平皆持有，但品德只指价值内化成为个体性格的一部分。 第六页，共二十六页，2022年，8月28日 第二节 态度与品德的形成与改变 一、态度与品德的形成 加涅认为，发生态度的形成与改变的主要情境有三个： 1、经典条件反射作用； 2、知晓行动的成功； 3、人的榜样作用。 第七页，共二十