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企业管理课程学习总结
企业模拟经营决策实训总结
该课程为学生提供经营一家虚拟的企业的经历。课程需要学生实
际参与模拟决策,并在获得每一阶段决策结果后与小组成员进行认真
的分析总结,课程中还将针对特定决策问题进行讨论。为了提高学生
的动手操作能力,更好的为将来的就业做准备。
参加课程的学生将分为若干公司,每个公司由 5—6 人组成,学
生将负责公司的产品研发、材料的采购、全球化生产、广告的投放,
公司财务运作等方面的决策。第一,引进竞争机制,建立竞争市场。
第二,突出以销定产,合理组织生产。第三,平衡材料需求,优化订
购批量。第四,注重经济效益,全面核算方案。每一年运营结束之后,
所有公司的决策进入计算机专家系统运行,各公司随后获得决策结
果。各公司根据经营情况进行下一阶段决策,如此往复。由此学生会
看到制定正确的战略和策略,公司就会发展;相反公司将濒临衰亡。
课程中的心得可以为学生解决实际企业的决策问题提供帮助。
在实际授课过程中主要有以下几个方面:
一 、提高学生的经营决策能力,包括分析市场机会,制定战略、
营销、生产物流、财务等方面的战略和策略,提高学生分析问题、解
决问题的能力,独立动手、综合运用知识和创新思维能力,增强学生
的市场竞争意识,提高学生把握市场机会的能力,了解到各种成本费
用的形成和实施一定的营销战略对企业经营成果的影响。
二 、通过把丰富多媒体资料,让学生了解到企业管理知识和市
页脚内容
企业管理课程学习总结
场营销的理解,并且通过小组协作锻炼了大家的动手能力,和合作精
神。
三 、在授课过程过,如何有效激发学生的思维和创造性是需要
进一步思考。
在下次的教学过程中将根据课程的内容,不断的改进教学管理手
段,创新教学理念,提升该门课程的教学水平。
总结人:侯新华
2016 年 6 月
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