一元二次不等式高教版中职教材—数学(基础模块)上册电子教案.docVIP

【课题】2.3一元二次不等式 【授课目标】 1、认识方程、不等式、函数的图像之间的联系； 2、掌握一元二次不等式的图像解法； 【授课重点】 1、方程、不等式、函数的图像之间的联系； 2、一元二次不等式的解法。 【授课难点】 一元二次不等式的解法。 【授课方案】 1、从复习一次函数图像、一元一次方程、一元一次不等式的联系下手； 2、类比察看一元二次函数图像，获取一元二次不等式的图像解法； 3、加强知识的坚固与练习，培养学生的数学思想能力。 【课时安排】 2课时（90分钟） 【授课过程】 一、一元二次不等式的解法 复习回首 1、依照初中所学知识，填写下面表格： △＞0△=0△＜0 y=ax2+bx+c (a＞0)的图像 ax2+bx+c=0有2个根有1个根有0个根 (a＞0)的根 y 6 2、察看二次函数y=x2-5x+6的图像，回答以下问题： x 023 1）当y=0时，x取什么值？ 2）二次函数y=x2-5x+6的图像与x轴交点的坐标是什么？ 3）当y＜0时，x的取值范围是什么？ 总结：由此看到，经过对函数y=x2-5x+6的图像的研究，能够求出不等式x2-5x+6＞0与 x2-5x+6＜0的解集 动脑思虑研究新知 见解：一般的，二次函数y=ax2+bx+c（a＞0）的图像与x轴交点的横坐标即为一元二次 方程ax2+bx+c=0的解，函数y=ax2+bx+c（a＞0）的图像在x轴上方（下方）的部分所对应 的自变量x的取值范围，即为一元二次不等式ax2+bx+c＞0（＜0）（a＞0）的解集。 坚固知识典型例题 例1：解不等式x2-2x-3＞0 方程x2-2x-3=0的解集为{2,3}，故不等式x2-2x-3＞0的解集为{x丨x＜-2或x＞3} 总结：解形如ax2+bx+c＞0（≥0）或ax2+bx+c＜0（≤0）的一元二次不等式，一般步骤： 1）确定对应方程ax2+bx+c=0的解； 2）画出对应方程y=ax2+bx+c的图像； 3）由图像得出不等式的解集。 运用知识加强练习 书本P37练习部分 例2：解不等式9x2-6x+1＞0 由于△=0，所以方程9x2-6x+1=0有两个相等的实数根 x1=x2=1/3 函数y=9x2-6x+1 的图像是张口向上的抛物线， y 与x轴仅有一个交点（ 1/3，0） 1 察看图像可得，原不等式的解集为 {x丨x≠1/3}， x 0 1/3 即（-∞，1/3）∪（1/3，+∞） 结论 总结a＞0时不等式 一元二次方程 ax2+bx+c=0的根 y=ax2+bx+c (a＞0)的图像 ax2+bx+c＞0的解集  ax2+bx+c＞（＜）0的解集 △＞0△=0△＜0 有两个相异实数解有两个相等实数解 x1，x2（x1＜x2）x1=x2=-b/2a没有实数解 x1x2x1=x2 （-∞，x1）∪（-∞，-b/2a）∪R （x2，+∞）（-b/2a，+∞） ax2+bx+c＜0的解集 （x1 ，x2 ） ? ? 运用知识加强练习 书p39练习部分 例3：解不等式-x2-2x+3＞0 解：方法一：在不等号两边同时乘以-1，可得x2+2x-3＜0 分析：一般的，关于二次项系数为负数的一元二次不等式，可经过在不等号两边同时乘以-1， 化为二次项系数为正数的一元二次不等式求解。 方法二：画出二次函数y=-x2-2x+3的图像 例4：解以下各一元二次不等式： （1）x2x60；（2）x29； （3）5x3x220；（4）2x24x3,0． 分析：第一判断二次项系数可否为正数，再研究对应一元二次方程解的情况，最后比较表格 写出不等式的解集． 解：（1）由于二次项系数为10，且方程x2x60的解集为{2,3}，故不等式x2x60的解集为(,2)U(3,)． （2）x2 9可化为x2 9 0 ，由于二次项系数为 1 0，且方程x2 9 0的解集为 {3,3}，故x2 9的解集为 3,3 ． （3）5x3x2 2 0中，二次项系数为3 0，将不等式两边同乘1，得 3x2 5x 2 0 ．由于方程 3x2 5x 2 0的解集为{ 2 ,1}．故不等式3x2 5x 20的解集 3 为 2,1 ，即 5x3x2 2 0的解集为 2,1． 3 3 （4）由于二次项系数为 2 0，将不等式两边同乘 1 ，得2x2 4x 30 ．由于鉴别 式 2 423 80，故方程2x2 4x3 0 没有实数解．所以不等式 4 2x2 4x30 的解集为 R，即 2x2 4x3, 0的解集为R． 例3：x是什么实数时， 3x2 x 2 存心义． 解：依照题意需要解不等式 3x2 x 20．解方程3x2 x 20得x1 2,x2 1．由于二 3 次项系数为3 0，所以不等式的解集为 , 2U1, ． 3 即当x , 2U1, 时， 3x2 x