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- 2023-07-20 发布于云南
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小学数学课堂教学有效性案例
在这个问题中,我们需要进行加法运算,让我们一起来想一想,应该怎么做呢?(教师引导学生思考,鼓励学生尝试不同的算法)
2、让学生在小组内合作,互相交流自己的算法和思路,分享解题经验。(三)巩固知识点,提高学生的数学能力
1、教师引导学生总结所学的数学知识和解题方法,让学生在小组内对不同的数学问题进行讨论和解答。
2、通过小组竞赛的形式,让学生在游戏中巩固所学的知识,提高数学能力。(四)反思与总结
1、教师引导学生对本次数学课堂进行反思和总结,让学生分享自己的收获和体会。
2、教师对学生的表现进行评价和鼓励,激发学生的学习兴趣和积极性。
三、效果评估
通过对学生的学习
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