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2022 年班主任个人的年终工作总结
2022
2022 年班主任个人的年终工作总结 1
一学期的时间飞快的过去, 这期我继续担任三、 一班的班主 任工作,在学校的指导下,经过全班师生一学期的共同努力,同 学们的集体意识和集体荣誉感明显真增强,同学之间团结友爱、 刻苦学习、互相帮助、遵守纪律,逐步向一个具有较强凝结力、 核心力和向心力的班集体发展。 在开展班主任工作中, 也积累了 一些方法经验,现将本学期工作总结如下:
一、深入了解学生,搞活课堂教学。
我深入班级,每天早来晚走,与学生谈心,,同时通过科任 教师及家长, 了解学生方方面面的表现。 由于从一年级开始就担 任本班教学工作, 所以对全班同学的学习能力、 学习状况有了更 多了解。在长期接触中,我了解到:我们班的学生比较有个性, 大部份的学生都有很强的接受能力, 但自觉能力较差,男生女生 好讲好动,较俏皮,而且懒惰,缺乏耐性。针对学生的个性特点, 我在教学过程中作了一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教 学内容里增加一些有的话题,培养学生的学习兴趣,让他们集中
精
精神听课。
二、学习优秀班主任工作经验, 抓好班级管理。
要做好班主任工作, 并非件容易事, 因为班主任工作繁杂、 琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做不少重复性工作。魏书 生老师曾经说过,一件事有一百种做法。因此,我在工作之余反思 教育,积累经验,总结工作,力求把每件事处理好。开学初,我 与学生一起学习《小学生守则》 《小学生日常行为规范》及《值 周班长负责制》 ,组建了班干部集体, 确立了值周班长轮流顺序, 利用《怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法, 并制定了奖惩措施。 为了能充分调动学生的积极性, 培养学生的 各方面能力, 我让每一个值周班长在工作期间选择一项工作进行主 抓,并让班干部协助期工作, 这样既调动了学生工作的积极性, 培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力, 培养了更多优秀的 小干部。
三、言传身教,培养学生自主能力。
现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。而且留守儿童很 多,在家里家长根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看 见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使 学生把地上的纸捡起来,放入垃圾桶。刚开始那段时间,学生还 是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动 性, 这时我就开始思索,怎样才干使学生人人关心班级,人人讲 卫生呢?从这以后,我每天都早早来到学校,首先整理一下办公 桌椅,发现地上有纸再也不喊学生了, 而是自己把它捡起来。几
天过后, 有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净, 再也不用老 师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、 讲卫生的优良品格,渐渐地全班同学都养成为了这种良好的习惯, 谁往地上扔一块纸屑, 即将有人谴责他, 大家都把破坏班级卫生 看成是可耻的事。 全班同学都有了为班争光的集体荣誉感。 通过 这件事我受到了启示: 指派是被动的行为, 不利于学生良好习惯 的培养,要让学生真正养成好习惯,要用正确的方法去引导。
四、重视对后进生的教育工作。
针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮
助,使每一个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男女生差 不多,一部份男生非但难于管理,而且学习不刻苦,成绩也较差, 所以利用课间、歇息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想 工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划, 和划分学习小组,以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。
五、注重对班主任工作的研究。
时常向有经验的班主任学习和向书本学习。工作中不断向有 经验的班主任请教, 总结班主任工作经验,用科学、 合理、有效 的方法指导班级工作, 使班级工作不断焕发新的活力和有新的起 色。
六、不断更新教育观念,努力提高自己的业务水平
国
国家己经实行新一轮的课程改革, 启用课程标准, 教学中必
须
须有新的理念、 运用新的教学方法, 才干适应培养创新人材的需
要
要, 才干为学生的终身发展负责。 重视学生的自我锻炼和个性发
展
展, 使全体学生的潜能得到最优的发挥, 使每名学生都能得到应
有的
有的发展。惟独过硬的业务能力,在学生面前才有威信,才有利
于班级的管理。 所以树立终身学习的思想, 了解国内外最新的教
育
育动态, 努力提高自己的业务水平, 为班级管理创造更有利的条
件
件。
经过一学期的努力, 班级工作取得了一定的成绩, 但也还存
在着一些问题,比如遇学生犯错误,有时比较急躁,和一部份学
生沟通时间较少等等。这些问题,
生沟通时间较少等等。这些问题, 我会在以后的工作中不断改进,
以
以提高自己的班级管理水平。
2022
2022 年班主任个人的年终工作总结 2
本学期,作为二一班班主
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