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生物图表题表格图 第一页，共十五页，2022年，8月28日 表格信息的获取：采取对比或分组的对比方法，找出各个（组）数据之间关系，弄清题意要求，语言表达要准确、简洁。 第二页，共十五页，2022年，8月28日 1．（06·天津）紫外线具有杀菌和诱变功能。用相同剂量。不同波长的紫外线处理两组等量的酵母菌，结果见下表。 紫外线波长(nm) 存活率(%) 突变数(个) 260 60 50～100 280 100 0～1 据表推断，在选育优良菌种时，应采用的紫外线波长及依据是 A．260nm；酵母菌存活率较低 B．260nm；酵母菌突变数多 C．280mn；酵母菌存活率高 D．280nm；酵母菌突变数少 B 第三页，共十五页，2022年，8月28日 2. 下表是关于物质检测的内容，其中正确的是 选项 待检测的物质 使用试剂 呈现颜色 A 苹果中的还原糖 苏丹Ⅲ染液 橘黄 B 马铃薯中的淀粉 双缩脲试剂 紫色 C DNA 健那绿染液 蓝绿色 D RNA 吡罗红 红色 D 第四页，共十五页，2022年，8月28日 3．细胞免疫过程中，细胞中有关变化与发生阶段相符的是： A B C D DNA大量复制 反应阶段 感应阶段 反应阶段 — 高尔基体活动较旺盛 效应阶段 效应阶段 — — 细胞间信息传递活跃 感应阶段 反应阶段 感应阶段 感应阶段 A 第五页，共十五页，2022年，8月28日