二年级音乐上册第10课《学飞》教案湘艺版.docxVIP

PAGE PAGE 1 欢乐的小雪花 教学目标 教学目标 1、通过学习本课，了解四分符点音符。 1、通过学习本课，了解四分符点音符。 2、能够准确的演唱出旋律连音与符点节奏音。 2、能够准确的演唱出旋律连音与符点节奏音。 3、通过本课的学习，进一步培养学生积极乐观、热爱大自然的生活态度。教学重点 体会四分之三拍的的强弱规律。 教学难点 教学难点 能够准确的演唱出旋律连音与符点节奏音。 能够准确的演唱出旋律连音与符点节奏音。 教学准备 钢琴、多媒体、图片教学过程 一、组织教学 一、组织教学 1 1、播放《欢乐的小雪花》的伴奏，为学生进入情境做铺垫，引领学生进入教室。 2、师生问好 5i 5i 5 | 54 32 |1— || 同学们好 老师好 老师 老师您 好 二、导入新课 二、导入新课 1、“同学们，今天老师为大家带来了一个谜语：像花不是花，夏天不见它，寒风吹来时， 1、“同学们，今天老师为大家带来了一个谜语：像花不是花，夏天不见它，寒风吹来时， 花落千万家。大家知道这是什么吗？”（雪花） 2、“那老师想问问同学们，你们眼中的雪花是什么样子的？今天我们就来学习一首和雪花有关的歌曲！” 3、“我们现在听听歌曲中是怎样描述雪花的！”（初听歌曲） 3、“我们现在听听歌曲中是怎样描述雪花的！”（初听歌曲） 4 4、出示三拍子节奏，用强拍跺脚、弱拍拍手来感受四三拍子的音乐律动（。复听