我是什么教案_2.docxVIP

PAGE PAGE 1 我是什么教案 我是什么教案 篇1 课前透视  《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称我的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容生动好玩，语言朴实而生动，是一篇寓科学学问于趣味故事的优秀教材。通过学习引导同学知道只有合理地利用水资源才能造福于人的道理，从而达到激发同学观看大自然的爱好，培育观看大自然的力气的目的。  水对于同学来讲并不生疏，所以教学过程中，应依据课文的结构特点，乐观挖掘同学已有的.生活阅历，让同学乐观地参与到学习活动中从而获得创新活动的感性阅历和简洁方法，培育同学自主的学习意识，使外在的学习