分数乘除法复习教案.docxVIP

课题：总复习：分数乘除法 年级：六年级 科目：数学 教学目标：1、使学生掌握分数乘加、乘减除加、除减混合运算的顺序，能正确 地进行计算。 2、在学习的过程中培养学生的合作意识及认真、仔细的良好学习习惯。 3、运用分数乘除法的相关定律解决实际问题。 教学重点：熟练掌握运算定律，灵活、准确地进行简便计算，运用分数乘除法解决实际问题。 教学难点：运用分数乘除法的相关定律解决实际问题。 温故案一、 知识要点：分数乘除法、倒数、比。 1、分数乘法的意义：（1）分数乘整数，就是求几个相同 的 的 运算。 （2）一个数（整数或分数）乘分数，就是求 的 是多少。 2、分数除法的意义：分数除法的意义与整数除法的意义 ，就是已知两个因数的 和其中一个 ，求另一个 的运算。 3、分数乘法的计算（分数和整数相乘、分数乘分数）。 因为整数都可以看成分母是 1 的分数，所以分数乘法的计算方法是用 相乘的积作 ，用 相乘的积作 ，能约分的要先 ，然后再计算。 4、分数除法的计算（分数除以整数、一个数除以分数）。 在分数除法中，除以一个不等于 0 的数，等于乘以这个数的 。 5、运用乘法运算定律进行分数的简便运算：分数乘法中进行分数的简便运算时 经常要用到的运算定律有 。 6、分数四则混合运算：（1）乘除混合运算的，遇到除以一个数，就转化成 这 个数的 然后采用一次约分的方法计算。（2）四则混合运算的，按先 后 的 运算顺序进行计算，有括号的，先算 ，再算 。 7、倒数的意义和求倒数的方法： 互为倒数；求一个数（0 除外）的倒数，只要把这个数的分子和分母 。注意：1 的倒数是 ， 0 有倒数吗？ 8、比的意义和基本性质：两个数 又叫做两个数的比。在两个数的比中， 比号前面的数叫做比的 ，比号后面的数叫做比的 ，两者相除多得的商叫做 。比的前项和后项同时 或 相同的数， 不变， 这叫做比的基本性质。 9、比和分数、除法的关系。 比 比 除法分数 前项 比号 后项 比值 巩固案 二、 跟踪练习 （一）填空题： 1、40 分=（ ）小时 互为倒数。 3/5 千米=（ ）米 23×（ ）=1 1.5 和（ ） 2、 （ ）∶8＝1.2∶（ ）＝0.75＝( )÷6＝（ ）折＝（ ）成 3、把一根 4 米长的绳子平均分成 5 段，每段长（ ）米，每段占全长的（ ）。 4、把盐和水按 1∶19 的比例配成盐水，盐占盐水的（ ）（填分数） 5、一根钢材长 6 米，若用去 1/2 米，还剩（ ）米；若用去它的 1/2，还剩（ ） 米。 6、甲数是乙数的 1．6 倍，那么甲数和乙数的比是（ ）∶（ ）。 7、从甲地到乙地，客车要行 4 小时，货车要行 5 小时，客车和货车的速度比是 （ ）∶（ ）。 8、一个数的 2/3 是 24，这个数的 5/6 是（ ）。 （二）判断题： 1、1 米的 1/2 和 3 米的 1/2 一样长。（ ） 2、两个分数相除，商一定大于被除数。（ ） 3、如果 a÷b＝4 ，b 就是 a 的 4 倍.（ ） 4、把 10 克糖放入 100 克水中，糖占糖水的 10%。（ ） 5、王芳看一本 200 页的童话书，第一天看了全书的 1/5，第二天应从 40 页看起。 （ ） （三）计算： 2×3/4= 3/8 ×6= 3/10 ×2/3= 7/25 ×15/14= 6/13 ÷ 4= 5/7÷5/2= 30-1.6 ÷ 4/15= 3/5 × 1/2+3/5 ÷ 1/2= 1/5 ÷ 6/25-7/2 × 2/8= (0.75-3/16) ÷(2/9+1/3)= (四)列式计算： 1、8 的 2/7 与 5/7 的 8 倍的和是多少？ 2、18 的 5/27 减去 3/7 是多少？ 3、2/3 与 5/12 的和的 6/7 是多少？ 4、42 的 6/7 与 21 的 1/3 的和是多少？ （五）简单应用： 1、有一个长方形的花坛，长是 3/4 米，宽是长的 2/3，这个花坛的宽是多少米？ 面积是多少？ 2、李叔叔录入论文，3 小时录了这篇论文的 1/3，照这样的速度工作8 小时，可以录入这篇论文的几分之几？ 3、一共有 240 千克水果糖，每袋装 1/4 千克，才装完了 3/4，他们已经装完了多少袋？ 知新案 1、某鞋店进来皮鞋 600 双。第一周卖出总数的  1 3 5 ，第二周卖出总数的 8 。 ⑴两周一共卖出总数的几分之几？⑵两周一共卖出多少双？⑶还剩多少双？ 2、六年级同学给灾区的小朋友捐款。六一班捐了 500 元，六二班捐的是六一班 4 9 的5 ，六三班捐的是六二班的 8 。六三班捐款多少元？ 53、一件西服原价 180 元，现在的价格比原来降低了1 5  ，现在的价格是多少元？ 2 4、希望小学三年级有学生 21