模具设计与制造一体化教学设计.pdfVIP

模具设计与制造专业的一体化教学设计 ——实践应用型人才教学模式的研究 模具设计与制造专业是一个专业特色鲜明、市场人才需求较大的机制 类专业，根据该专业的人才培养方案，结合模具设计与制造专业人才必备 设计素质要求，就其该专业的课堂教学、课后习作、课程设计、生产实习、 毕业设计一体化教学设计研究谈谈自己的见解。 一、模具设计与制造专业一体化教学设计的具体含义：所谓一体化教 教学设计就是将模具专业的课堂教学、课后习作、机械制造技术课程设计、 模具设计与制造的课程设计、模具的数控加工技术的课程设计、生产实习 以及最后的毕业设计作出一体化的规划；教师依据模具专业人才培养方案、 专业课程教学大纲的教学内容，形成课堂教学、课后习作、课程设计、课 程设计、生产实习以及最后的毕业设计在内的系统性目标，在教学中实行 任务驱动、目标教学，；在课程设计中，有对前面任务设计的修正，也对后 面设计进行铺垫，实现目标任务的系统化；在毕业的设计中，以前面的设 计为基础，对前面设计进行必要的修改的同时完成后续的设计任务，以期 达到从零件的结构、工艺、模具及加工直至装配的一体化全过程的设计， 实现设计的规范性和适用性。笔者经过三年的教学实践，深感学生学习兴 趣浓厚，掌握的基本理论扎实，设计、应用