美术教学论文9篇：视觉文化时代儿童水墨画教学浅探 .docVIP

美术教学　9篇 内容提要： ? 视觉文化时代儿童水墨画教学浅探 ? 装饰画在现代服装设计中的运用 ? 浅谈绵竹年画的造型艺术 ? 点、线、面构成元素在设计与绘画中的运用 ? 言之应尽——综合性材料的训练在版画专业低年级学习中的重要性 ? 美术作业难易程度调控策略探究 ? 中国古代女性绘画“缺席”的情由 ? 巧用多　教学，让美术课堂插上想象的翅膀 ? 浅谈广西　元素与漆画教学的结合研究 全文共30793 字 视觉文化时代儿童水墨画教学浅探 程雪峰 浙江省海盐县实验小学教育集团 目前，经教育部认定的各套教材都编排了水墨画教学内容，但从绘画要求与欣赏图例来看，都太偏重于专业知识和技能技巧的传授，不能很好地联系学生的日常生活与时代特色。课堂上，学生看着老师潇洒的示范表演，既赞叹又望尘莫及；到他们自己拿起画笔的时候，又不知道该如何下笔了。这种依样画葫芦的教学方法捆住了儿童的手脚，使他们不能很好地表达自己的情感世界，慢慢地就会失去学习的热情，更谈不上创造思维的发展了。怎样才能铺开一条符合当下时代语境的水墨画教学之路？吴冠中先生曾经说过，“缺乏形式感的画家，一如没有武器的战士”。在倡导多元文化的　环境下，在视觉文化大潮冲击的现实生活中，青少年热情追捧娱乐性、视觉性、商业性为特征的流行文化已成事实。教师不能一味地谴责学生对传统文化的漠视，而应该更多地思考，怎样让传统文化悠远绵