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- 2023-07-28 发布于上海
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Lesson 21 A Party for Li Ming
教学内容分析
本课是义务教育教科书冀教版英语(三年级起点)六年级下册第 四单元的第三课,是一节新授课。本单元中,Li Ming 的加拿大之行即将结束,Jenny 和Danny 给Li Ming 安排了一场意外的告别晚会。本课是一节对话课,学习打电话的相关句型和文化习俗,内容接近学生的生活。
教学对象分析
本课的教学对象是六年级学生,关于打电话的话题是学生们熟悉和感兴趣的。他们在五年级时曾经学过一些打电话的相关知识,本课将继续学习打电话的相关句型。
教学目标
知识与技能目标
1、能够听懂、会说、认读、书写词汇late, early, tell, begin 2、能够认读、理解和运用下列句子Would you come to a party? 3、能运用所学的语言知识在创设的打电话情境中进行熟练的交
际,并在此基础上能将其运用于日常生活之中。情感态度目标
增强学生的参与意识,引导学生积极与他人合作,共同完成学习任务。。
通过本课的学习,培养学生的时间观念,珍惜与同学、朋友的友谊。 学习策略目标:
通过体验式的学习活动,激发听、说英语的兴趣,培养注意观察, 乐于模仿的学习习惯。
文化意识目标:
了解西方人打电话的相关礼仪和文化习俗教学重难点
重点:理解并运用重点词汇和句型:late, early,
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