小学二年级语文《爱祖国》精选教案.docxVIP

　　《爱祖国》通过对“万里长城、无边的大海、飞翔的白鸽、参天的大树”等词语的理解，使学生从中感受祖国的伟大、辽阔和美丽。下面就是小编给大家带来的小学二年级语文《爱祖国》精选教案，希望能帮助到大家! 　　小学二年级语文《爱祖国》精选教案一 　　课时目标： 　　1、学会“万、翔、鸽、参、伟”五个生字。 　　2、学习第1-3节：理解“万里长城、无边、飞翔、参天”等词语的意思;指导朗读，尝试背诵。 　　教学过程： 　　一、启发谈话，引出课题。 　　1、口头引答，进行启发：小朋友，我们的祖国叫()。我们都是()。我们都爱()。(注意学生回答的完整性。) 　　2、出示课题。齐读课题。教师介绍这首诗的特色。 　　二、初读课文，自学检查生字。 　　1、学生自由朗读课文，标号小节号自己拼读生字的读音，想办法记住字形。 　　2、当小老师汇报学习情况。突破重难点。 　　3、指名朗读课文，要求读正确，课文读通顺。 　　4、整首诗共有几节? 　　三、学习课文1-3节，理解体会词语。 　　1、自由读1-3小节，用--划出：“我”爱什么?，在不理解的地方用?表示。 　　2、指名汇报，教师板书。 　　3、学生质疑，集体讨论解答。 　　万里长城：出示挂图，教师简介(从中体会长城的雄伟，长城是我国劳动人民智慧和劳动的结晶，长城是祖国的象征。) 　　无边：看不到边，说明大海的辽阔;飞翔：白鸽是和平的象征，体会祖国的祥和。 　　参天：结合图片进行理解，从中体会祖国的富饶和魅力。 　　四、在理解的基础上指导朗读第1-3节。 　　1、教师范读，学生自由读。 　　2、指名朗读，师生评议。 　　3、挑战读。 　　4、齐声读。 　　5、结合半数，尝试背诵。 　　五、出示“我爱...，我爱...。”进行说话训练。 　　六、教师小结课文内容和思想感情，从中体会诗中的词语的准确和形象。 　　七、作业指导和练习。 　　1、抄写生字。 　　小学二年级语文《爱祖国》精选教案二 　　课时目标： 　　1、学习第4、5小节，学会生字“伟”理解“伟大”。 　　2、通过三个句式的训练，引导体会“祖国的伟大”以及“我为什么最爱伟大的祖国?”初步培养爱祖国的思想感情。 　　3、有感情的朗读课文，背诵课文。 　　教学过程： 　　一、复习检查 　　1、认读生字，完成课后练习1。] 　　2、齐背地1-3小节。 　　二、讲读4、5小节课文。 　　1、齐读第4节，说一说：“我”还爱谁? 　　2、教师教育学生：大家都生活在祖国的怀抱中，都应该互相爱护，亲如一家人。 　　3、教师范读第5节。 　　(1)学会“伟”字 　　(2)“我”最爱什么?“爱”和“最爱”能替换吗?(理解：最爱就是很、非常、十分爱的意思。从中让学生体会爱的程度极深。) 　　(3)指导朗读。(突出“最爱”的情感。) 　　三、为什么我最爱伟大的祖国?带着问题，齐读全诗。通过句式训练回答问题。 　　1、出示句式：我们的祖国有()，有()，还有()。 　　2、出示句是：我们的祖国多么()，多么()，多么()。 　　(训练面要广，有层次。句式1请中下生回答，句式2由中上生回答，中下生仿说。) 　　3、在说的基础上，让学生回答：“我为什么最爱伟大的祖国?”(自由准备-指名说-同桌互说。) 　　4、出示句诗：我爱...，我爱...我最爱...“(在说的基础上，请学生把这句话写下来。) 　　四、配乐朗读课文。 　　五、背诵课文。(各自准备，指名背诵，齐声背诵、同桌互背。) 　　六、教师总结课文：鼓励学生好好学习，掌握本领，将来为祖国的建设做出贡献，把祖国建设的更加繁荣富强。(爱祖国的行为熏陶)。 　　七、课堂作业。 　　小学二年级语文《爱祖国》精选教案三 　　教学目标 ： 　　1、懂得要热爱伟大的祖国，初步培养爱祖国的思想感情。 　　2、学会本课5个生字，理解“万里长城、飞翔、白鸽、参天、伟大”等词语的意思。 　　3、会用“我爱……我爱……”写一句话。 　　4、会正确地朗读课文，背诵课文。 　　教学重点： 　　通过对“万里长城、无边的大海、飞翔的白鸽、参天的大树”等词语的理解，使学生从中感受祖国的伟大、辽阔和美丽。通过对两个句式的训练和有感情地朗读，培养学生热爱祖国的思想感情。 　　教学难点： 　　“城、翔、鸽、参”四个生字的读音要到位;“翔、参”二字的书写要端正。“为什么我要爱伟大的祖国?”指导学生说完整，说清楚。它既是说话训练、思想教育的重点，也是教学难点 。 　　教学准备： 　　CAI、生字卡片、小黑板 　　教学时间： 　　2课时 　　第1课时 　　教学目标 ： 　　1、学会“万、翔、鸽、参”四个生字，理解“万里长城、无边、飞翔、参天”等词义。 　　2、初读课文，学习第1~4节，理解这4节诗句的意思，在理解的基础上进行指导朗读。 　　教学过程 ： 　　一、