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看图写话作文知错就改 看图写话作文 知错就改 无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文 很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达 一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？ 以下是小编精心整理的看图写话作文 知错就改，欢迎大家借鉴与参考， 希望对大家有所帮助。 看图写话作文 知错就改 1 寒风凛冽的冬天里，站台上的人特别多，因为这是大年初六。在 一个站台上有一个牌子写着“母子上车处”，这是为了方便母子上车， 才设立的。可是呢，我却看到了这样一幅场景： 在“母子上车处”旁 ，有一对母子站在站台外面 ，很明显是被挤 出去的。而站台的中央却站着几个中年男子，我看见这几个人文质彬 彬的，从哪儿看都像是知识分子。 一个人穿着貂皮大衣 ，走的皮鞋 ，一看就是某公司的经理，显然 是假的文盲。 一个人 闭着 眼睛 ，轻快 的吹着 口哨 ，像是在告诉我们： “我是 ‘文盲’ ，我不认识‘母子上车处’这几个大字。 另一个人穿着厚厚的羽绒服 ，想必今天是多么的冷 ，因为他正在 发抖！ 我现在虽然只是在说这几个不懂人情 ，不懂规则 ，为自己的利益 ， 不顾别人的人。但 ，我在这里主要是想说： “我们不应该为了 自己的 方便，而不顾他人。我们应该遵守这个世界上的所有规则 ，遵守自己 良心中的每一个规则。” 看图写话作文 知错就改 2 小虫子和小蚂蚁是好朋友。一天早上，小蚂蚁看见了半个蛋壳 ， 高兴地说： “小虫子，小虫子 ！快来看看这里有什么好东西！”小虫 子伸伸懒腰 ，慢悠悠地爬过来 ： “不就是个破半个蛋壳嘛 ，还好东西” 小蚂蚁想让小虫子知道蛋壳作用很多，就拿来一块木板。放在蛋壳上 ： “我们玩跷跷板吧！”“好哇！”小虫子在左边，小蚂蚁在右边。可 是小虫子重，小蚂蚁就要掉下去了。蝴蝶飞过来，对着它们哈哈大笑。 小蚂蚁见蝴蝶会飞，自己也想飞。过了一会儿，它对小虫子说： “我去找一块布，你去找几条丝线，我要做一个大东西。”小虫子很 好奇，找到蚕，对它说：“你能借我一点丝吗？”“嗯”蚕爽快地回 答。小蚂蚁把半个蛋壳用丝和布连起来，“当当当”小蚂蚁说：“这 是热气球。”它们坐上热气球，蝴蝶一边飞一边和它们聊天，可开心 了。 到了下午，下起了大雨，小虫子说：“我们怎么办？”小蚂蚁说： “我们可以把蛋壳当雨伞呀！”它们把蛋壳竖起，不会淋雨了。蝴蝶 说：“这真舒服啊！” 天黑了，它们又把蛋壳当做一张大大的床，聊着天，你一言，我 一语，聊着聊着，都迷迷糊糊地睡着了。 看图写话作文 知错就改 3 一天早上，小狐狸花花上学迟到了，他连忙起床，把书本、笔袋 放进书包里 ，连拉链都没拉 ，妈妈看见了给了他一块面包 ，小狐狸气 喘吁吁地走在路上，一边赶路 ，一边吃面包。 到了学校 ，小狐狸把文具和书本放在桌子上，可练习本却找不到 了，他急得如热锅上的蚂蚁―团团转。 山羊老师走了进来，看到小狐狸翻书包 ，于是，就走过去和蔼可 亲地说：“小狐狸，你在找什么？”小狐狸说:“我在找练习本。”于 是 山羊老师开始教他怎么摆整齐 ，说:“1、晚上，文具笔袋放进书包 里；2、早晨 ，早点起床，不要睡懒觉 ，3、到校后 ，课前准备要充分 ， 把要用书本整齐地放在课桌上。” 小狐狸听了，就精心准备着，第二天，小狐狸受到了老师的表扬 ！ 小狐狸心里像吃了蜜一样甜。 老师点评 ：小作者善于观察 ，善于想象 ，故事写得生动 ，将前因 后果交代得一清二楚。老师的语言条理清晰 ，符合人物身份 ，你的作 文真精彩 ！ 看图写话作文 知错就改 4 小主人买回了一只小老鼠。小老鼠的眼睛黑溜溜的，尖尖的嘴巴， 灰色的皮毛，非常可爱。 有一天，小主人坐在电脑前玩游戏。这台电脑的魅力可大了，它 能让小主人不吃饭，不睡觉。小老鼠非常好奇，也想玩一玩。可是玩 着玩着电脑屏幕上突然就出现了一只大花猫，他当时就被吓得坐在地 上一动不动。只见电脑屏幕里的大花猫对小主人说：“主人别玩儿了， 快去吃饭吧”。小老鼠指着大花猫战战兢兢地说： “你……你…… 是……怎么进来的？”大花猫根本就不