6.2 黄金分割-九年级数学下册同步练（苏科版）（含答案析）.docxVIP

黄金分割 一．选择题（共12小题） 1．下列说法不正确的是（　　） A．对角线互相垂直平分且有一个角为直角的四边形是正方形 B．3x2﹣4x+1＝0的两根之和为43 C．若点P是线段AB的黄金分割点（PA＞PB），则PA=5- D．当a+c＝b时，一元二次方程ax2+bx+c＝0必有一根为1 【分析】A．根据正方形的判定方法即可判断； B．根据一元二次方程根与系数的关系即可判断； C．根据黄金分割的定义进行计算即可判断； D．将b＝a+c代入方程，解方程即可判断． 【解答】解：A．对角线互相垂直平分且有一个角为直角的四边形是正方形． 所以A选项正确，不符合题意； B.3x2﹣4x+1＝0的两根之和为 43 所以B选项正确，不符合题意； C．点P是线段AB的黄金分割点（PA＞PB）， 则PA2＝PB?AB ＝（AB﹣PA）AB ＝AB2﹣PA?AB 即PA2+PA?AB﹣AB2＝0 解得PA=5 所以C选项正确，不符合题意； D．将b＝a+c代入方程，得 ax2+（a+c）x+c＝0 解得x1＝﹣1，x2=-ca 所以D选项符号题意． 故选：D． 【点评】本题考查了黄金分割、一元二次方程的解、根与系数的关系、正方形的判定，解决本题的关键是掌握以上知识，并综合运用． 2．已知点P是线段AB的黄金分割点，AP＞BP．记以AP为一边的正方形面积为S1，以BP、AB为邻边矩形的面积为S2，则（　　） A．S1＞S2 B．S1＝S2 C．S1＜S2 D．S1、S2大小不能确定 【分析】根据黄金分割的概念知AP：AB＝PB：AP，变形后求解即可得出答案． 【解答】解：根据黄金分割的概念得：AP：AB＝PB：AP，即AP2＝PB?AB， 则S1：S2＝AP2：（PB?AB）＝1，即S1＝S2． 故选：B． 【点评】此题主要考查了线段黄金分割点的概念，根据概念表示出比例式，再结合正方形的面积进行分析计算． 3．《周髀算经》原名《周髀》，是中国最古老的天文学和数学著作，约成书于公元前1世纪，主要阐明当时的盖天说和四分历法．唐初规定它为国子朱实监明算科的教材之一，故改名《周髀算经》．如图是我国古代数学家赵爽在为《周髀算经》作注解时给出的“弦图”，它解决的数学问题是（　　） A．黄金分割 B．垂径定理 C．余弦定理 D．勾股定理 【分析】先证出四边形ABDG和四边形EFCH是正方形，分别用两种方法求出大正方形的面积，即可得出答案． 【解答】解：如图， 根据题意可知： △ABC、△BDH、△DEG、△AGF是全等的四个直角三角形， ∴AD＝DC＝BC＝AB，∠DAH+∠BAE＝∠DAH+∠ADH＝180°﹣90°＝90°， ∴四边形ABDG是正方形， ∵∠BHD＝∠DEG＝∠GFA＝∠ACB＝90°， ∴∠EHC＝90°， ∵CH＝HE＝EF＝FC＝b﹣a， ∴四边形EFCH是正方形， ∴大正方形的面积是c×c＝c2， 大正方形的面积也可以是： 4×12ab+（b﹣a）2＝2ab+a2﹣2ab+b2＝a2+b ∴a2+b2＝c2， 即在直角三角形中，两直角边（a、b）的平方和等于斜边（c）的平方． 所以它解决的数学问题是勾股定理． 故选：D． 【点评】本题考查了勾股定理的证明，主要考查学生观察图形的能力和计算能力，勾股定理的证明就是利用图形的面积进行说明，题目比较好． 4．黄金分割数5-12是一个很奇妙的数，大量应用于艺术、建筑和统计决策等方面，请你估算 A．在1.1和1.2之间 B．在1.2和1.3之间 C．在1.3和1.4之间 D．在1.4和1.5之间 【分析】根据5≈2.236 【解答】解：∵5≈2.236 ∴5-1≈1.236 故选：B． 【点评】本题考查了估算无理数的大小，利用5≈2.236 5．如图，点C是线段AB的黄金分割点（AC＞BC），下列结论错误的是（　　） A．BCAC=ACAB B．BC2＝AB?AC C．ACAB 【分析】根据根据黄金分割的定义： 如图所示，把线段AB分成两条线段AC和BC（AC＞BC）， 且使AC是AB和BC的比例中项（即AB：AC＝AC：BC）， 叫做把线段AB黄金分割，点C叫做线段AB的黄金分割点． 其中AC=5-12AB 【解答】解：设AB为整体1，AC的长为x，则BC＝1﹣x， 根据黄金分割定义，得BCAC 所以选项A正确，不符合题意； ∵AC2＝AB?BC， 所以B选项错误，符合题意； x2＝1×（1﹣x） 整理，得x2+x﹣1＝0， 解得x1=5-12， ∴AC 所以C选项正确，不符合题意； ∵BCAC 所以D选项正确，不符合题意． 故选：B． 【点评】本题考查了黄金分割，掌握黄金分割的定义是解题关键． 6．如图，在黄金矩形ABCD中，四边形ABFG、GHED均为正方形，ABAD=CEDE