人教版七年级语文下册3-15《孙权劝学》 课件2.pptVIP

孙权劝学 《资治通鉴》;《资治通鉴》; 司马光 (1019-1086)字君实， 北宋著名政治家、史学家主持编纂了编年体 通史《资治通鉴》。 ;多层次朗读;一读，扫清字词;用一分钟的时间， 抄写下列字词。; 初，权/谓/吕蒙(méng)曰：“卿/(qīng)今/当涂(tú)掌事，不可/不学！”蒙/辞/以军中多务。权曰：“孤/岂欲卿/治经/为博士邪(yé)！但当/涉(shè)猎，见/往事耳。卿/言多务，孰(shú)/若孤？孤/常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始/就学。及/鲁肃/过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更(gēng)/刮目相待，大兄/何/见事之晚乎！”肃/遂(suì)拜蒙母，结友/而别。;任务：读清句读 读准停顿;1、卿今当涂掌事,不可不学!; 初，权/谓/吕蒙(méng)曰：“卿/(qīng)今/当涂(tú)掌事，不可/不学！”蒙/辞/以军中多务。权曰：“孤/岂欲卿/治经/为博士邪(yé)！但当/涉(shè)猎，见/往事耳。卿/言多务，孰(shú)/若孤？孤/常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始/就学。及/鲁肃/过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更(gēng)/刮目相待，大兄/何/见事之晚乎！”肃/遂(suì)拜蒙母，结友/而别。;任务：边读边疏通句意;疏通文意; 蒙乃 始就学。及鲁肃过寻阳，与 蒙论 议，大 惊曰：“卿今者才略， 非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮 目相待，大兄何见事之 晚乎！”肃遂 拜 蒙母，结友而别。 ;1、蒙辞以军中多务。 2、权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！” 3、“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” ;任务：读出故事;孙权劝学;材料一 吕蒙字子明，汝南富陂（pí）人也。……蒙年十五六，窃（私自）随当击贼（去打仗）……母恚（fèn愤怒）欲罚之。蒙曰：“……不探虎穴，安得虎子?”时当职吏以蒙年小轻之，……他日与蒙会，又蚩（chī嘲笑）辱之。蒙大怒，引刀杀吏……;材料二 吕蒙勇而有谋,断识军计,……禽关羽,最其妙者。初虽轻果妄杀，终于克己，有国士(国中杰出的人物)之量，岂???武将而已乎!; 材料三 《三国志》中曾记载，……又善谈论，能属文辞，思度弘远，有过人之明。周瑜之后，肃为之冠。（这里你看到了一个怎样的鲁肃？） ;任务：读出人物 读出口吻、神态;孙权，三国字仲谋，三国时吴国的国君。;鲁肃，三国时吴国的军师;吕蒙 ，三国时吴国的名将;; ;卿今当涂掌事，不可不学！;任务：边读边分类积累;文中的语气词;根据语气划分句子的几种类型;;关键词语;一词多义; 古今异义;;成语;延用至今的词;任务：默读文章 欣赏写法;孙权劝学;孙权劝学;孙权劝学;孙权劝学;;延伸训练; 古今中外有许多劝人读书的名言、格言，请搜集这些名言，并围绕这些名言或格言，谈谈读书的重要性。; 每一本书都在我面前打开一扇窗户，让我看到一个不可思议的世界。 ——高尔基; 书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。 ;孙权劝学 《资治通鉴》;《资治通鉴》; 司马光 (1019-1086)字君实， 北宋著名政治家、史学家主持编纂了编年体 通史《资治通鉴》。 ;多层次朗读;一读，扫清字词;用一分钟的时间， 抄写下列字词。; 初，权/谓/吕蒙(méng)曰：“卿/(qīng)今/当涂(tú)掌事，不可/不学！”蒙/辞/以军中多务。权曰：“孤/岂欲卿/治经/为博士邪(yé)！但当/涉(shè)猎，见/往事耳。卿/言多务，孰(shú)/若孤？孤/常读书，自以为/大有所益。”蒙/乃始/就学。及/鲁肃/过寻阳，与蒙/论议，大惊曰：“卿/今者才略，非复/吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更(gēng)/刮目相待，大兄/何/见事之晚乎！”肃/遂(suì)拜蒙母，结友/而别。;任务：读清句读 读准停顿;1、卿今当涂掌事,不可不学!; 初，权/谓/吕蒙(méng)曰：“卿/(qīng)