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落实德育课程计划 落实德育课程计划 篇一: 德育课程计划 花园屯小学德育课程工作计划 本学年我校德育工作，要认真贯彻落实党的教育方针，按照教育部门总体工作计划的要求，紧紧围绕《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，提高学校德育工作的实效，加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育 民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。 一、工作目标及思路:中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，提高学校德育工作的实效，加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。 一、工作目标及思路》、《中小学生日常行为规范》要求，培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步。 14、重视学生入队入团的申请、考查等工作。 15、加强对留守学生、学困生的关心。正确对待问题学生，及时教育和引导。 16、加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。篇二:中小学生日常行为规范》要求，培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步。 14、重视学生入队入团的申请、考查等工作。 15、加强对留守学生、学困生的关心。正确对待问题学生，及时教育和引导。 16、加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。篇二》提出,要构建大中小学有效衔接的德育体系,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,关心每一个学生,促进学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为学生提供适合的教育。为此，2017学年学校德育课程围绕适应时代要求和学生身心发展的特点,系统规划学校德育课程计划。 一、健康课程进课堂 1、增强体质，开设“人人学篮球”培训课程 为了牢固树立“健康第一”的指导思想，以推进篮球项目为载体，增强学生健身兴趣，丰富学生健身活动，特开设此课程。 我校《篮球课程》本学期刚刚起步，首先在高一起始年级中开设，下个学期将扩大到高二年级，根据条件以后将逐步推广到全体学生。为了不断提高学生的体质健康水平，更好地达到“一人有多技，人人有一强”的目标，我们以课程形式，按照教学进度表严格进行教学，每个学生必须达到一定的课时数和完成度来评定合格与否。每位学生一般按10课时，每一课时持续时间为1小时，学校共同组织考核小组对学生篮球进行达标考核。 2、开发心理健康课程，深化“温馨教室”建设 根据有关要求，安排好学校心理健康辅导室工作，开发理性情绪辅导课程，开展学生心理健康状况跟踪调查，加强学生心理危机干预，畅通心理危机转介渠道，有效预防学生心理障碍和精神疾病的发生。同时深化“温馨教室”建设，打造“温馨教室”班级优秀教师团队，创建舒适、优美、和谐的校园氛围。 学校规定在高一年级开设心理健康教育课，课时安排为每周每班一节心理健康教育课。 第一周 《心理课简介》 刘丽君 第二周 《我与心理健康课》 刘丽君 第三周 《这 刘丽君 第四周 《做个最好的自己》 刘丽君 第五周 《学会整治自己的草就是我》 地》 刘丽君 第七周 《情绪健康维他命》 刘丽君 第八周 《清除你的“垃圾情绪”》 刘丽君 第九周 《一切从“新”开始》 刘丽君 第十周 《记忆攻略》 刘丽君 第十一周 《朋友和友谊》 刘丽君 第十三周 《益友和损友》 刘丽君 第十四周 《父母是你特别的朋友》 刘丽君 第十五周 《放飞自由的时光》 刘丽君第二学期心理课安排表 第一周 《时间计划》 刘丽君老师 第二周 《如何克服自卑心理》 刘丽君老师 第三周 《学会创新》 刘丽君老师 第四周 《珍爱生命，远离毒品》 刘丽君老师 第五周 《手指的故事---团结与合作》 刘丽君老师 第七周 《说说早恋》 刘丽君老师 第九周 《区别友谊与爱情》 刘丽君老师 第十周 《男女同学如何相处》 刘丽君老师 第十一周 《由一场车