修辞视域下初中英语优质课堂教师元话语研究.pdfVIP

下载本文档

6
0
约6.63万字
约 44页
2023-07-23 发布于江苏
举报
版权申诉

修辞视域下初中英语优质课堂教师元话语研究.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

摘要摘要元话语是 “有关话语的话语”，用以组织语篇、构建语言使用者与受众的互动关系。作为教师进行课堂教学的重要媒介，英语教师元话语的研究虽已得到重视，但仍旧匮乏。现有研究多以语言学视角探讨大学英语教师元话语的使用特点及功能，较少涉及基础教育阶段。元话语对于促进师生话语交际、构建和谐课堂、实现教学目标至关重要，其自身所具有的修辞功能可助教师完善教学言语举措，因此有必要从修辞学视角对初中英语教师元话语开展研究。