新年好小班艺术教案3篇(小班艺术教案《新年好》).docxVIP

新年好小班艺术教案3篇(小班艺术教案《新年好》) 　　下面是我分享的新年好小班艺术教案3篇(小班艺术教案《新年好》)，以供参考。新年好小班艺术教案1　　活动目标：　　1、感受歌曲欢快的情绪，学习边演唱边有节奏的演奏碰铃、铃鼓等乐器。　　2、能根据教师的指挥手势演奏，初步注意合奏时音响的和谐。　　活动准备：　　经验准备：幼儿事先已比较熟悉歌曲。　　物质准备：碰铃、铃鼓、圆舞板等、音乐《新年好》　　活动过程：　　1、感受歌曲欢快情绪。(1)幼儿听录音，感受歌曲的欢快，并用各种体态表达快乐的情绪。(2)教师伴奏，幼儿演唱，教师提示幼儿用饱满的精神、轻快的声音演唱歌曲。　　2、感受歌曲的节奏，学习表现三拍的节奏特点。(1)引导幼儿徒手练习节奏|_×|与|×0 0|，初步表现三拍子强弱弱的节奏特点。(2)放慢苏速度演唱歌曲，指导幼儿随乐拍手为歌曲徒手伴奏。①第一遍：用|_×|节奏型。②第二遍：用|×0 0|节奏型。(3)播放歌曲录音，指挥幼儿分两组边演唱边拍手为歌曲伴奏。　　3、幼儿持器演奏。(1)幼儿分两组练习演奏。幼儿持碰铃、铃鼓的一组演奏|_×|的节奏型。持圆舞板、木鱼的一组演奏|×0 0|节奏型。(2)引导幼儿持器完整的为歌曲伴奏。(3)提示：幼儿最初持器演奏时可用齐奏的方式，第一遍用|_×|的节奏型。第二遍用|×0 0|节奏型。之后还可以进