创新是引领发展的第一动力.pptx

第十课 创新意识与社会进步;1、创新如何让推动社会生产力的发展 2、创新如何推动生产关系和社会制度的变革 3、创新如何推动人类思维和文化的发展 4、创新的重要性（作用、意义）;点击添加文本;合作探究： 谈谈技术创新是如何促进生产力发展的？ （提示：生产力的要素包括劳动者、劳动工具和劳动对象）;点击添加文本;中国最强“脑”—超级计算机 我国的“天河二号”计算机速度全球最快，每秒5.49亿亿次。;中国“新”眼睛—“天眼” 世界最大球面射电望远镜“中国天眼”，让我国天文观测领先世界20年。;中国“新”速度—中国高铁 “复兴号”高铁时速350公里世界第一， 已成为我国的一张名片。;中国“新”商务—电子商务 大数据、互联网等新技术的出现，2017年我国电子商务的规模达28万亿元人民币。;从神一到神十一铸就了神州奇迹；可上九天揽月的梦想成为现实。;我国“蛟龙”号载人潜水器已成功下潜7000米的深度。;一、创新推动社会生产力的发展（经济角度）;点击添加文本;点击添加文本;点击添加文本;新时期历次思想解放 　　1978年战胜“两个凡是”，冲破了“个人崇拜”。 　　1992年破除姓“资”姓“社”，冲破了“计划经济崇拜”。 　　1997年冲破姓“公”姓“私”，冲破了“所有制崇拜”。 　　2000年，江泽民提出“三个代表”重要思想，推动了新一轮思想大解放。;市场经济和社会主义的关系问题，曾经是困扰我国社会主义理论和实践的一个难题。;1992年，党的十四大确立了社会主义经济体制改革目标，推动了社会主义经济理论的重大创新，为我国社会主义市场经济体制改革指明了方向，生产资料所有制、产品分配关系等都发生了深刻变革。;生产关系;1.实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。 2.通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，这是我们要长期坚持的治党治国之道。 ;实践;点击添加文本;探究;与建立在感性直观基础上的古代科技相对应的是模糊直观的思维方式，与近代经验自然科学相对应的是形而上学的思维方式；而与现代理论自然科学相对应的则是辨证的思维方式；;(1)模糊直观的思维???式:古代科技水平较低,人们认识对象范围小，认识水平低,没有能力认识事物的内在构成和联系,局限于对事物现象的直观性，表面性,局部性和偶然性的经验性认识，因此习惯于整体,模糊,直观的思维方式，忽视对事物的精确的量化和分析;(3)辩证的思维方式:用联系，发展，全面的观点看问题。随着现代社会化大生产的发展，现代社会生活日益复杂，现代科学研究的细化和各学科之间的交叉和综合趋势不断加强，向系统的多样化，复杂化发展，尤其是第二次世界大战前后兴起的系统科学。它是以系统及其机理为对象,研究系统的类型，一般性质 和运动规律的科学包括系统论,信息论,控制论等基础理论,对人类的思维方式产生了深刻的影响。;思维方式的变化，归根到底是由实践方式的变化决定的; 1.创新推动社会生产力的发展。 2.创新推动生产关系和社会制度的变革。 3.创新推动人类思维和文化的发展。 4.创新是引领发展的第一动力。 ;创新是民族进步的灵魂， 是国家兴旺发达的不竭动力， 也是政党永葆生机的源泉。;要善于学习 要善于创新;唯物论： ①物质决定意识要求一切从实际出发。而客观实际是变化发展的，所以必须从变化的实际出发。 ②发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础，认识和利用规律必须发挥主观能动性。创新是主观能动性的表现，体现了尊重客观规律和发挥主观能动性的统一，坚持实事求是与解放思想的统一。;认识论 认识的无限性要求与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理;唯物辩证法和形而上学的分歧;;1.某村本来比较落后，村支书王某想 到一个创业的“点子”,希望把该村打造成3D壁画村。起初村里的老人们非常反对，认为没有什么用。但后来随着计划的实施,游客越来越多,村里的收人大为增加,老人们的态度也逐渐转变。由此可见 ( ) ①创新推动生产力的发展 ②认识具有反复性 ③创新推动社会制度的变革 ④认识具有普遍性 A①② B.①③ C.②④ D.③④;1.某村本来比较落后，村支书王某想 到一个创业的“点子”,希望把该村打造成3D壁画村。起初村里的老人们非常反对，认为没有什么用。但后来随着计划的实施,游客越来越多,村里的收人大为增加,老人们的态度也逐渐转变。由此可见 ( ) ①创新推动生产力的发展 ②认识具有反复性 ③创新推动社会制度的变革 ④认识具有普遍性 A①② B.①③ C.②④ D.③④