编写作文题记.pptx

创新作文——题记 教学目标：1、认识题记；2、体味题记的作用；3、尝试拟写作文题记。题记是在作文题目之后，正文之前的一段文字。作用——揭示主旨，导引全文。 感谢父亲 年幼时，父亲是一座港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。——题记 题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 “回声”的启示 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——题记 恰当引用了孟子的话，既揭示了主旨，又展示了才情。 《感恩的心》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 ——题记盼 　我是差生我怕谁，反正没人注意我。　不妨文中抒真情，盼君听我心里话。　——写给自己的话母爱　风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。 ——写给母亲的话题记方式交代式引用式点题式诠释式悬念式有 一种养心的方法叫放下，有一种处事的方法叫放弃，有一种管理的方法叫放手，有一种用人的方法叫放心，有一种养生的方法叫放怀……交代式： 《母亲》谨以此文献给我深爱的母亲， 献给天下所有普存爱心的母亲。 ——题记引用式： 《我的美丽乡愁》为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… ——题记点题式：《心的舞台》 每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大。 ——题记诠释式：《多彩的幸福》生活如花，姹紫嫣红； 生活如歌，美妙动听； 生活如酒，芳香清醇； 生活如诗，意境深远； 生活如梦，绚丽多姿。 ——题记悬念式： 《无悔的选择》 一个乡村女教师的命运为什么如此坎坷？她面对一连串的打击能挺住吗？假如她当初换一种选择，她的命运又将如何？ ——题记题记方式交代式引用式点题式诠释式悬念式【注意事项】一、不要滥用；二、不要牵强；三、不要冗长。题记作用——揭示主旨，导引全文。有一种养心的方法叫放下，有一种处事的方法叫放弃，有一种办事的方法叫放置，有一种管理的方法叫放手，有一种用人的方法叫放心，有一种养生的方法叫放怀……　“放”作为一种生存状态，是彷徨之后的执著，是沮丧之后的释然，是抱憾之后的平和，是化繁为简之后的睿智……　请以“放”为题写一篇文章。要求：①自定立意，编写题记。 ②除诗歌外，文体不限。 ③不少于600字。