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PAGE PAGE 1 三个儿子教案 三个儿子教案 篇1 一．揭题  读课题  二．同学自由读课文  要求学习生字  标出段落  想想问题  三．检查沟通  1．读后争辩沟通问题，将重要的写于黑板上。  2．检查学习生字词。  3．指名读课文，随机正音，指导。  四．学习课文1—5段  1．课文写了三个儿子外，还写了谁？  2．三个妈妈在做什么？又说什么？  3．伴同学的回答出示三个妈妈的话，进行朗读指导和感情体会。  （1）一个妈妈说：“我的儿子既聪慧又有力气，谁也比不过他。”  指导：谁来读一读？你为什么这样读？