原创力文档- 1、本文档共4页，其中可免费阅读2页，需付费4金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
《除法初步认识》数学教学反思
身为一位优秀的老师，我们需要很强的课堂教学力量，借助教学反思我们可以学习到许多讲课技巧，教学反思应当怎么写才好呢？下面是我整理的《除法的初步熟悉》数学教学反思，仅供参考，盼望能够关心到大家。 《除法的初步熟悉》数学教学反思1 这是除法学习的起始部分，是以分东西作为感性支柱的。所以本堂课的特点之一就是充分让同学动手分东西，体会什么是“平均分”，感受分东西带来的欢乐。 一、体会“平均分” 在学习第一个红点时，我出示了书中的那幅情境图，让同学观看思索：两只大熊猫分10个竹笋，应当分几份？怎样分？然后
文档评论（0）