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- 2023-07-29 发布于上海
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《柜架陈设的艺术》
单位名称: 任课年级: 任课教师:
教材分析:
1、《柜架陈设的艺术》与第八课《居室的色彩搭配》、 第九课《布置理想的家居》第十一课《美化生活的装饰布》 共同组成围绕家居美化设计的一个综合探索单元。此设置从 学生生活实际出发,目的在于引发学生对身边熟悉的事物中 包含的美感产生兴趣,探究其中的审美因素,提高学生的生 活品味。
2、本课侧重帮助学生了解居室柜架陈设中蕴含的形式美,间接向学生介绍我国传统家具中承载的民族审美习惯, 进一步阐明生活中的美是无处不在的,并让学生自己动手设计归家和加以陈设,培养学生创造美的意识,提高学生生活情趣和能力。实用柜架给我们的生活带来方便、舒适与情趣。
学情分析:
1、作为教学对象的初二年级学生,通过本单元前一阶段的学习,已经初步具备了立体构成的基本技能,对日常生活的关注与理解水平也有了一定的提高,思维发展和生活经验也有了相应的提高,同时对本课的学习具备了一定的接受兴趣和理解基础。
2、柜架陈设设计是学生平时不大关注领域,这是本课教学的一个困难所在,同时也是本课的魅力所在,因为今天的重点关注会获得一个全新的感受,更能激发兴趣,以满足学生旺盛的求知欲和好奇心。教学目标:
1 认知目标: ①理解柜架的一般形式及其特点;
②基本掌握柜架陈设形式美的法则。2、技能目标:①掌握柜架设计的方式方法;
②能根据形式美的法则进行柜架陈设;
③学会柜
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