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- 2023-07-29 发布于上海
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Unit 4 Do you like candy Lesson 21 教学设计
教学目标:
掌握单词:Ee Ff egg coffee fruit.
能听懂、会说 Do you like fruit? What about you? I like… I dont like… 并能根据实际情况进 行问答。
教学重难点:
掌握单词:Ee Ff egg coffee fruit.
能听懂、会说 Do you like fruit? What about you? I like… I dont like… 教学用具教学卡片、录音机
教学程序:
一、热身(Warm-up) 1.教师与学生进行热情问候。二、板题、示标。
教师问一学生 (出示教学目标) 三、出示自学指导
自由朗读课文 自由朗读课文,用“ ”划出课文中的生词。结合上下文,掌握生词的汉语意思。
听第一遍录音,听到生词时,大声地读出来,模仿其发音。
听第二遍录音,边听边跟读,把握正确的语音语调。
小组内合作学习各自不会的单词。四、先学。
学生认真朗读课文,教师巡视,督促学生进行紧张的自学。
学生听录音认真自学生词。
学生小组合作学习。五、后教
1. 用教学卡片出示本课中出现的单词。检查学生是否会读。如果不会,请会的学生来教读。操练时可以采用小组读,开火车等多种形式进行,注意学生的
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