部编版小学语文五年级下册第三单元集体备课教材解读.pptxVIP

部编版五年级下册第三单元集体备课游汉字王国遨 教材解读教学目标整体框架重点课型精讲部编版五年级下册第三单元 壹 教材解读 一看目录 百度词条 《义务教育语文课程标准（2011年版）第一部分前言-课程性质 《课标（2011年版）第三部分实施建议-教学建议-具体建议 语文内部的综合（听说读写）一学科之间的综合二语文学科和生活的综合三语文综合性学习综合实践活动 综合性学习强调合作精神，突出学生的自主性，特别注重探索和研究的过程。特点“让学生学会学习” 二看单元感受汉字趣味，了解汉字文化。学习搜集资料的基本方法。学写简单的研究报告。 统编教科书综合性学习编排体系三年级下册：中华传统节日四年级下册：轻扣诗歌大门五年级下册：遨游汉字王国六年级下册：难忘小学生活收集资料把分散的资料集中到一起 。 搜集资料通过广泛的渠道有目的地搜集某些资料，然后整理集中。 询问长辈查阅相关资料 查找图书 三年级查阅图书询问长辈、查阅相关资料查阅图书、请教别人、网络搜索......四年级五年级收（搜）集资料渠道拓宽渠道具体方法 三读教材活动建议课后安排第二学段“小综合”活动建议阅读材料单元整体编排第三学段“大综合”统编教科书综合性学习编排体系三下：中华传统节日四下：轻扣诗歌大门五下：遨游汉字王国六下：难忘小学生活 前言单元结构 前言我爱你，汉字汉字真有趣单元结构 我爱你，汉字汉字真有趣两大版块活