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英语五分钟试讲幼儿园教案 教学目标 本次课程旨在让学生： 学会基本的问候语，如“hello” 和 “goodbye” 学会用简单的语言表达自己的名字和年龄 学会认识几个基本的颜色词汇 教学步骤 步骤一：引导学生用英语自我介绍 手持卡片介绍自己的名字和年龄 教师介绍自己的名字，并问学生：“What’s your name?”(你叫什么名字？) 让学生分为小组，互相使用问候语“hello”进行自我介绍 步骤二：介绍英语问候语 教师板书“hello”和“goodbye” 提问“hello”和“goodbye”分别用于哪种场景 练习用这两个问候语进行日常交流 步骤三：学习基本颜色词汇 教师准备五个颜色卡片：red, blue, green, yellow, orange 介绍每种颜色，并让学生说出对应的中文 练习跟随老师说出这五种颜色的英文 步骤四：巩固所学内容 教师使用中英文对照示范，让学生模仿说出自己的名字、年龄、基本颜色词汇 将学生分为小组，进行问候和交流练习 教学反思 本节课程充分考虑到幼儿的语言特点，突出了学生自我介绍和基本问候语的练习。同时，课程通过简单生动的方式介绍了几个基本的颜色词汇，扩充学生的词汇量和语言能力。同时，在操作上，本课程也让学生们在互动交流中进行合作和实践操作，有效提高了教学效果。但在教学中，仍需引导学生分组交流、积极参与，激发教学兴趣，提高学习效果。