人教版五年级数学下册长方体和正方体的体积公式导学案.docxVIP

学习内容学习目标 第 6 课时 长方体和正方体的体积公式 第六课时：长方体和正方体的体积公式 编写人 1、掌握常用的体积单位和体积单位的量的特征，能正确选择和使用体积的单位。 2、能正确选择和使用体积的公式以及公示的变式。 重 难 点 重点：能正确选择和使用体积的公式难点：公式变式的灵活应用。 导学流程 自主空间 一、前置性学习： 1、提问：什么是体积？计量体积的常用单位有哪些？ 2、请每位同学拿出 4 个 1 立方厘米的立方体，把它们拼在一起，摆成一排．拼成了一个什么形体？（长方体）这个长方体的体积是多少？（4 立方厘米） 3、常用的体积单位有哪些？你能想象或比划一下他们个个有多大吗？ 4、演示动画：第一组：请同学们摆出一个长4 厘米，宽 3 厘米，高 2 厘米的长方体，说出它的体积． 第二组：同上要求摆出长 3 厘米，宽 3 厘米，高 2 厘米的长方体说出体积． 第三组：想象一个长 5 厘米，宽 4 厘米，高 3 厘米的长方体，说出体积．请 观察这些从实际操作中得出的数据，结合拼摆成的图形，看一看这些数据与长方体的体积有没有关系？是什么关系？ 通过拼摆发现，每排小正方体的个数相当于长方体的 ，牌数相当于长方体的 ，层数相当于长方体的 。 长方体所含小正方体的个数正好等于长方体长、宽、高的 。二、独立自主学习：（自学课本 P29-30 页） 1、长方体的体积公式是什么？字母公