回顾五年级下册数学分数与除法习题（整理）.pptVIP

分数与除法的关系作业提升练作业拓展练QD 五年级下册作业习题2校园艺术节——分数的意义和性质 〔1〕用分数进展单位换算〔2〕用分数表示两数之间的关系作业提升方向 6．在括号里填上适当的分数.9 cm＝(　　　)dm 15 dm2＝(　　　)m223 g＝(　　　)kg 708 kg＝(　　　)t75 dm＝(　　　)m 82公顷＝(　　　)平方千米960平方米＝(　　　) 公顷 2分＝(　　　)元148 m＝(　　　)km 7秒＝(　　　)分64 cm2＝(　　　)dm2 35 cm＝(　　　)m 作业提升练 7．判断.(1)把2 kg面粉平均分成9份，每份的质量占总质量的 .(　　)(2)17分＝ 时 (　　)(3)一袋大米吃了 ，还剩 kg. (　　)(4)7÷4＝ (　　)(5)求一个数是另一个数的几分之几，得到的商有单位.(　　) 作业提升练××××× 8．师傅和徒弟一共加工了60个零件，其中师傅加工了37个.(1)师傅加工的占总数的几分之几？(2)徒弟加工的占总数的几分之几？37÷60＝　答：师傅加工的占总数的 。(60－37)÷60＝　答：徒弟加工的占总数的 。 9．为了庆六一，同学们做了36朵红花和27朵黄花.(1)黄花的朵数是红花的几分之几？(2)红花的朵数是黄花的几倍？(3)红花的朵数占两种花总朵数的几分之几？27÷36＝　答：黄花的朵数是红花的 。36÷27＝　答：红花的朵数是黄花的 倍。36÷(36＋27)＝答：红花的朵数占两种花总朵数的 。 作业拓展练10．有同样大小的灰、黑、白球共73个，按1个灰球、2个黑球、3个白球的顺序依次排列，三种颜色的球各占总数的几分之几？1＋2＋3＝6(个)73÷6＝12(组)……1(个)1×12＋1＝13(个)　 13÷73＝2×12＝24(个)　24÷73＝3×12＝36 (个)　36÷73＝答：灰球占总数的 ，黑球占总数的 ，白球占总数的 。 假分数化成带分数〔或整数〕作业提升练作业拓展练QD 五年级下册作业习题2校园艺术节——分数的意义和性质 假分数与带分数的互化变式应用作业提升方向 7．把一个假分数化成带分数后，分子减小了6，这个假分数可能是多少？(写出3个即可) 作业提升练答：这个假分数可能是 8．一个带分数，它的分数局部的分子是3，把它化成假分数后，分子是43，这个带分数可能是多少？你能把它们从大到小排列起来吗？答：这个带分数可能是把它们从大到小排列起来为＞＞＞＞＞ 作业拓展练9．一个假分数的分子是7，把它化成带分数后，分子、分母和整数局部是3个连续的自然数(无顺序)，这个假分数是(　　)或(　　)，化成的带分数分别是(　　)或(　　 ). 谢谢精选文档尽在此间