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长方体和正方体的表面积永胜县永北镇小学 张洪菊新课标五年级数学下册演示课件 1.常用的长度单位有米、分米、厘米.用字母表示分别是〔 〕、〔 〕、〔 〕 1米=〔 〕分米 1分米=〔 〕厘米 1米=〔 〕厘米 2.常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米.用字母表示分别是〔 〕、〔 〕〔 〕 1平方米=〔 〕平方分米 1平方分米=〔 〕平方厘米 一、温故而知新演示课件 长方形的面积=长×宽 s=ah正方形的面积=边长×边长 s=a2三角形的面积=底×高÷2 s=ah ÷2平行四边形的面积=底×高 s=ah梯形的面积=〔上底+下底〕 ×高÷2 s=(a+b)h ÷2面积公式演示课件 长方体的特征：1.长方体有6个面,每个面都是长方形 也可能相对的两个面是正方形.相对的两个面面积相等.2.长方体有12条棱,相对的棱长度相等.3.长方体有8个顶点. 演示课件 正方体的特征: 正方体是长、宽、高相等的特殊的长方体 .1.正方体有6个面，每个面面积相等，形状完全一样.2.正方体有12条棱，每条棱长度相等.3.正方体有8个顶点.演示课件 相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高.长宽高演示课件 5cm4cm10cm〔1〕这个长方体的长、宽、高各是多少？〔2〕哪些面的面积相等？〔3〕它们可以分成几组？ .演示课件 5cm4cm10cm1.长方体上面的长是〔 〕、宽是〔 〕，面积是〔 〕. 2.长方体右面的长是〔 〕、宽是〔 〕，面积是〔 〕. 3.长方体前面的长是〔 〕、宽是〔 〕，面积是〔 〕.仔细观察演示课件 如果告诉我们这个长方体的长、宽、高，你能想方法算出做这样的一个长方体盒子至少要用多少平方厘米的材料吗？9厘米5厘米13厘米二、自主探索，合作交流演示课件 自主探索 拿出自己带来的长方体，四人小组或独立想方法算出它的外表积.演示课件 将手中的长方体按教师的演示剪开.并观察展开的平面图形的特征.演示课件 上演示课件 上下前后演示课件 上下前后左演示课件 上下前后左右演示课件 上下前后左右演示课件 上下前后左右演示课件 下前后上左右上下前后左右演示课件 交流互学 观察张教师剪开的长方体，讨论： a 这六个面与原来的长方体的六个面有什么关系？ b 这个平铺的面的总面积与原来长方体的什么有关系？ 上下每个面长是 ，宽是 ，面积是 . 左右每个面长是 ，宽是 ，面积是 . 前后每个面长是 ，宽是 ，面积是 . 长方体6个面的总面积是 .演示课件 长方体6个面的总面积，叫做它的外表积.演示课件 上右前长方体的外表积=(长×宽+长×高+宽×高)×2演示课件 正方体有几个面？这几个面之间有什么关系？大三、迁移类推，自己发现，总结方法演示课件 演示课件 上右前长方体的外表积=棱长×棱长×6正方体6个面的总面积，叫做它的外表积.演示课件 上下前后左右上下前后左右演示课件 长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的外表积.演示课件 四、试一试，我能行！〔1〕做一个包装箱〔如以以下图〕，至少要用多少平方米的硬纸板？ 演示课件 四、试一试，我能行！〔2〕、一个正方体礼品盒，棱长是⒈2分米，包装这个礼品盒至少用多少平方分米的包装纸？演示课件 1、家用的鱼缸大约需要用多少玻璃？长=50cm宽=30cm高=40cm五、质疑问难，灵活应用演示课件 2、一个教室的长是 8米，宽是6米，高是4米.要粉刷教室的屋顶和四面墙壁.除去门窗和黑板面积25.4平方米，粉刷的面积是多少平方米？五、质疑问难，灵活应用演示课件 3、一种火柴盒，长4厘米，宽3厘米，高1厘米，做一个这样的火柴盒，外壳、内芯各要纸多少平方厘米？五、质疑问难，灵活应用演示课件 火柴　〔4×3+4×1〕×2=32〔平方厘米〕 4×3+〔4×1+3×1〕×2=26〔平方厘米〕答：外壳用纸32平方厘米，内芯用纸26平方厘米.演示课件 谢谢大家演示课件