四年级作文期末复习-儿童教育演示课件模板.pptVIP

作 文;1.审题;1.审题;2.立意;2.立意;3.提纲;习作一：写景作文 习作二：观察日记 习作三：童话 习作四：我喜欢的一种小动物 习作五：写导游词 习作六：看图作文 习作七：成长中的故事、从?乌塔?想到的，讨论信中的问题，写回信 习作八：想象作文;;习作二：观察日记;;;;;;?? 未来的乐器 ??? 我喜欢音乐,于是我梦想有一件神奇的乐器. 　　这件乐器就叫它“魔盒〞吧.它是一个金光闪闪的盒子，它也是主人的好朋友.只要主人的手指指纹按一下开启键，它就会自动翻开.如果你想弹钢琴只要用手指在屏幕上写上“钢琴〞，一瞬间它就会变大，成为一架真正的钢琴.如果你想吹笛子，那你就在屏幕上写上“笛子〞，它就会缩小变成“笛子〞.总之，你想让它变成什么乐器，只要你在屏幕上写上名字，你就可随心所欲了. 　　如果你想听到更新更美的曲子.那你就把它带到大自然中，把清脆的鸟鸣声，叮咚的泉水声，还有好多你爱听的声音，让它记录下来.再给曲子起个名字，比方“美丽的春天〞.然后，注上旋律的快和慢.它就会自己合成一首优美的曲子了. 　　它像孙大圣的“金箍棒〞可变大变小.休闲的时候可随声携带，没事的时候按一下上面的“mp5〞按钮，它就会缩小变成一个“mp5〞播放器，让你好好享受音乐带来的美妙旋律. 　　它还像一个音乐教师，按一下上面的“教学〞键，它的大屏幕上就会出现一个卡通的“小教师〞，它会教你唱歌演奏乐器……它会一遍一遍的教你，直到你学会为止为.经过它的教课，保证你的音乐成绩为“优〞. 　　它不但是一件乐器，而且是我的音乐教师，还是我的好伙伴，我可喜欢它了！; 未来的汽车 自从汽车诞生以来，车祸也随之而来，它给人类带来太多的痛苦、悲伤和巨大的损失.我想20年后，假设我是汽车设计师，我会创造一种平安汽车.在车内安装车祸感应器，当车祸即将发生时，感应器可预知车祸，使汽车自动停顿前进，同时还会发出警示，让前面的车子停顿行驶，这样，车祸就再也不会发生了.由此可以诞生盲人汽车，在车内安装自动导航装置，设定目的地，盲人就可以驾驶汽车了. 假设我???汽车设计师，我会让全世界的人们在交通、旅行时更方便.在车内安装变形芯，可以使汽车变成飞机或船.还可以在车身安装特殊材料，这样，坐着汽车就可以上太空了. 环保是世界瞩目的焦点话题，但汽车的尾气却造成了严重的环境污染.假设我是汽车设计师，我会为世界的空气净化做出奉献，使世界拥有一片蓝天.在车上安装太阳能量传送器，变成汽车动力之源，不再使用产生废气的汽油，这样，也进一步改进太阳能汽车只能在晴天行驶，而在雨天无法行驶的缺陷. 我的设想并不遥远，我想，我现在的任务就是脚踏实地地学好本领，为实现理想而努力奋斗，为祖国和人类做出奉献.;语句要通顺： 〔1〕不写错别字; A 语序不当： 早上一起床，我就洗脸刷牙. 飞机飞上天空，离开地面. ?十万个为什么?使我感兴趣. B 成分残缺： 只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒我. 我们来捉人游戏. 妈妈病倒了，我着急地. C 搭配不当： 今天教师出的题目比较困难. 妈妈问售货员阿姨这条衣服多少钱. 孩子号啕大笑：“妈妈，你在哪里？〞; D 用词不当： 我不小心将同桌的铅笔碰掉在地上，同桌暴跳如雷. 我最喜欢叶教师，她做的两件事让我耿耿于怀，至今难忘. E重复罗嗦： 白云山的风景优美，风光秀丽. 我校六一儿童节举行了丰富多彩的活动、比赛. F自相矛盾： 小船在平静的湖面颠簸. 他走了.他看见我在哭. G指代不明： 李亮和陈明约好一起在他家玩. 小伟的钢笔字和毛笔字都写得好，他的字在区比赛里获奖了.;作文;作 文;1.审题;1.审题;2.立意;2.立意;3.提纲;习作一：写景作文 习作二：观察日记 习作三：童话 习作四：我喜欢的一种小动物 习作五：写导游词 习作六：看图作文 习作七：成长中的故事、从?乌塔?想到的，讨论信中的问题，写回信 习作八：想象作文;;习作二：观察日记;;;;;;?? 未来的乐器 ??? 我喜欢音乐,于是我梦想有一件神奇的乐器. 　　这件乐器就叫它“魔盒〞吧.它是一个金光闪闪的盒子，它也是主人的好朋友.只要主人的手指指纹按一下开启键，它就会自动翻开.如果你想弹钢琴只要用手指在屏幕上写上“钢琴〞，一瞬间它就会变大，成为一架真正的钢琴.如果你想吹笛子，那你就在屏幕上写上“笛子〞，它就会缩小变成“笛子〞.总之，你想让它