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人物描写片断训练 所谓“作文片断”，指用一段一节的小篇幅，表现生活中的一个断面，说明事物的一个方面，谈论对某事某现象的一点看法，做这种片断的写作练习，就叫“作文片断训练”。 人物描写训练片断的具体方法 其一是笔头练。 １仿写。可抓住课文中某个细节或片断，结合作文要求加以分析。仿写，不可照抄照搬， 要同中求异，从相同点悟出不同点，“照猫画虎”要画出虎气。 例，我们学习了《故乡》中势利、尖刻、自私的杨二嫂的肖像“漫画”后，可让写个有类似性格的现实人物肖像，既写与之相同之处，又表现其不同处：杨二嫂是细脚伶仃的圆规， 双手搭在髀间，而现实中也许有个胖萝卜，双手叉在腰际。 ２生发。就是根据课文情节，合理想象，生发开去，加上或延伸课文中的情节，再造细节，这比仿写更进一步了。 例，学习了《我的叔叔于勒》后可假设课文中出现的“于勒”是假的，这一切都是真正的“有钱的于勒”买通船长演出的一曲双簧戏。当真“于勒”为“若瑟夫”的言行而感动， 拿着支票来到菲利普一家人面前时，描绘一下菲利普夫妇的神态和心理。 其二是口头练。 这种训练的目的在于给我们提供口头表达机会，弥补笔头练的不足，避免其单调性，增强作文的趣味性，调动其作文积极性。口头练，题材要选最熟悉的，选择范围要大。可把学校的生活片断讲给家里人听，并提醒他用不同的语言向不同的听者表达，同时记下对方的语 言动作。这样可以避免学生语言的单调性，学会对不同