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- 2023-07-29 发布于上海
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Unit 2 Can I help you? Lesson 7
教学设计
一、教材内容分析
本课时学生要学习的内容是小学英语(精通英语)五年级下册第二单元第一课时,主要环节是 just talk。主要的目标语言有How much is it? It’s-sifxiyfutayn. Can I help you? Yes. I want a toy train.
本部分创设的情景是,Dick 想买玩具火车,他和爸爸去商店购物,并与售货员交流, 表达自己喜欢的颜色,以及询问价格等等。在这个场景中引出要学习的目标语言。对话从整 体上让学生感知、模仿、学习和体验,再创设情景让学生能够运用目标语言,最终引导学生能够运用目标语言进行简单交际。
二、学生情况分析
本课的授课对象是小学五年级学生,通过三四年级的英语学习,他们已经具备了一定的 英语语言知识和听说读写技能。绝大数学生对英语有一定的感知能力,在学习中敢于表达, 乐于合作。教学中重点是要创设情景,帮助学生理解并运用本节课的目标语言。
三、教学目标
知识目标:
能听懂、会说、认读本课对话。
能正确、流利地朗读对话,并能够按照角色进行简单的对话表演。技能目标:
能按照正确的意群及语音、语调朗读对话。
能在恰当情境中运用目标语言完成简单的交际。
能知道购物时的一些礼仪和礼貌用语,并能够用真实自然的语言基本完成购物。
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