人教九年级数学上23.1图形的旋转教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 一、基本说明 1、教学内容所属模块：初中数学 2、年 级：九年级上册 3、所用教材出版单位：人民教育出版社 4、所属的章节：第二十三章 旋转 （23.1 图形的旋转） 5、类 型：课堂教学设计 6、学时数：45 分钟 7、课 型：新授课 二、教学设计 23.1 图形的旋转 第一课时 教学设计 作者姓名学科 教材版本  数学 新人教版 学校 年级/班级课时名称  九年级 4 班 23.1.1 图形的旋转（1） 上课时间 2019. 04．25 学生人数 48 人 单元背景 本节课是九年级上册第二十三章“23.1 图形的旋转”的第一课时，主要研究旋转的定义，旋转的性质及其应用。它是在学生学习了平移和轴对称基础上进行学习的。对发展学生的空间观念是一个渗透，是后续学习中心对称图形及其图形变化的基础，是空间与图形领域的基础知识。在教材中，起着承上启下的作用，同时，旋转在日常生活中的应用也非常广泛，利用旋转可以帮助我们解决很多实际问题。 由于前面已经学习了平移和轴对称。通过小组合作、探究、学情分析 归纳等活动能让学生体会所学知识的应用，也能在这一系列活 动中体会到思考的乐趣。 经历对生活中与旋转现象有关的图形进行观察、思知 考、分析、概括、抽象等过程，进一步发展学生的空间观识 念 。 技 2.探索、理解旋转前后两个图形对应点到旋转中心的能 距