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- 2023-07-29 发布于上海
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PEP 第 1 册教学计划
班 级
人 数
班级
情 优秀学生
况分析
学习习惯分 析
初次接触英语,属于零起点学习
大部分学生比较喜欢敢说敢表 学习氛围较浓,学生敢说敢表现, 现,课后能及时复习,但有少 课余时间也常常听录音学习口语 数学生对此没有良好的学习习 和听力。
惯及学习态度。
教学总目标:激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初
本 步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良
学
期 好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时,培养学生的观
教 察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化,培养学生爱国主义精神,增
学 强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。
目总 教学内容及要求:能听懂、会说 12 组会话,并能进行简单的交流;能听、说、认读73
目
求标 个单词(包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等 6 个话题)并能简单地运用; 及 能听、做、演 18 个游戏;能听、做 12 个“TPR”活动;能学会 8 个小制作;能唱 14 要 首歌曲;能听、说、唱10 首歌谣;能完成8 个自我评价活动;能听懂6 个幽默小故事;
求
能了解 6 项简单的中西方文化知识。
1、
2、
提
高 3、
教学
质 4、
量措
施 5、
6、
7、
上好导言课,激发学生学习英语的兴趣。
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