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第 第 PAGE 10 页 共 NUMPAGES 24 页 小学信息技术教学工作计划进度表 一、基本情况分析： 学生第一次在学校里接触计算机，抱有很大的学习兴趣和好 奇心。本学期主要是从感官上初步了解计算机的基本结构和用途，对信息有一定的感性认识，能正确掌握键盘的使用，了解 WINSDOS 系统提供的一些窗口的使用，例如：游戏中帮助功能的使用，画 图软件的使用，通过这些知识的学习和应用，激发学生学习兴趣，学生在学习过程中逐步学会观察、思考、联想和大胆操作，能够 获取自己想得到的东西，表达自己的思想，培养学生信息技术意 识和能力。 二、教学目标： 1、掌握操作系统的简单使用，信息与我们的计算机朋友。 2、进一步学习画图软件中的工具基本使用，学会给图画添加文字标题和颜色。 3、初步络基础知识，会用浏览器工具，快速进入指定网页，保存自己喜欢的网页。 4、培育学生的审美能力、创新精神和实践能力。三、教学方法及形式： 1、根据学生的具体情况对教学的内容、时间以及例题的难易 程度等进行适当的调整。 2、为适合小学生的认知能力和心理、生理特点，教学方法采用“任务驱动”法。 从学生的角度是围绕一个教学目标，让学生了解相关的知识和操作方法，可以上机操作完成相应的任务，并很快就能看到自己的学习成果。这样不仅可以让学生在完成任务的过程中增长知识和才干，大大提高学生的学习效率。同时可以使学生体验成功的喜悦，增强学生的自信心。在学生整个学习过程，伴随着他们的是一次又一次的成功与自信，有利于调动学生学习的兴趣和积极性。这种“享受成功的教育” 对学生的成长非常有利。 从教师的角度说：“任务驱动”是一种建立在主义教学理论基础上的学习方法，符合探究式教学模式，适用于培养学生的自学能力和相对独立地分析问题解决问题的能力。教师注意让学生明确任务，掌握相关的知识和操作方法，并引导学生进行知识的建构，鼓励学生大胆动手、勤用实践，勇于探索。 3、许多知识和经验也可以由学生上机实践来获取。教材中设 立了“想一想”、“说一说”、“试一试”、“练一练”等栏目，引 导学生去思考、去探索、去实践。教师注意对学生的启发和引导，鼓励他们善于举一反三、解类旁通，有意识地训练学生，加强对 学生能力的培养。 高中信息技术教师教学工作计划 1500 字精选 马上就要迈入新学期了，按照我们对教学工作的要求，我们可以开始编写新的教学计划了。只有规划好了教学计划，新学期的教学才会如鱼得水！我们现在向你推荐高中信息技术教师教学工作计划，希望你更多关注本网站更新。 高中信息技术教师教学工作计划 篇 1 “计算机普要从小学生抓起。”为了普计算机基础知识，提高学生计算机操作技能，我针对我校学生信息技术水平综合实践能力，制定本学期信息技术教学计划如下 对教师自身要求 作为一名信息技术教师，我要潜心钻研教材，努力提高业务水平，确实保证每个学生都能懂得信息技术，能够熟练操作使用计算机。开学前把机房所有微机检修一遍，尽量让所有微机都能正常使用。开学后做好机房维护工作，微机出现问题时解决，确保信息技术教学顺利进行。活动内容以编辑板报幻灯片为主，并讲述一些计算机基础知识。 对学生要求 本学科虽然没有统一测查，但我觉得不应该放松对学生要求，要让他们在课堂上学到更多信息技术知识，掌握更多信息技术操 作技能，从而为今后学习打下坚实基础。 三年级主要教授电脑基础知识，主要内容包括认识计算机学会开关机学习输入字母数字学习画图工具使用。课时安排如下 第一周，传授微机室规则，了解什么是信息。第二周认识计算机主要部分 第三周学习开关机 第四周知道启动写字板，学习输入数字。第五周启动写字板，知道输入熟悉字母 第六周学习输入简单汉字，比如学校名称姓名第七周简单修饰字体颜色样式 第八周删除键，回车键空格键使用 第九周学习启动画图工具，知道画直线圆第十周学会给线条变粗细，颜色 第十一周学会怎样填充颜色第十二周橡皮放大工具使用第十三周怎样输入数字字母第十四周画简单图形 第十五周画小树花草第十六周画房屋 第十七周创作作品展示 第十八周信息技术小测验 四年级主要是制作电子报，金山打字通以微软附带游戏学习，教授时间内容如下 欢迎使用欢迎使用 第一周复习启动写字板工具，输入数字字母。第二周大小写字母转换键空格回车键学习。 第三周删除键退格键使用。 第四周怎样变字体大小颜色 第五周加粗变斜以形状改变学习 第六周学习选择输入法，输入简单汉字第七周简单汉字输入，翻页选择工具 第八周稍微难汉字学习 第九周稍微难汉字学习第十周词语句子输入 第十一周字体美化复习第十二—三周练习打字 第十四周金山打字通学习第十五周金山打字通游戏第十六周桌上弹球 第十七周纸牌学习 第十八周信息技术小测验 五年级六年级教学主要是结合教材，尽量落实教材中教学内容。五年级写字板是主要